Правоотношения, возникающие в процессе обучения в школе: °Определите объекты правоотношений.
°Укажите субъектов правоотношений.
°Охарактеризуйте содержание правоотношений (права и обязанности каждого из субъектов).
°Назовите юридические факты, с которыми связано возникновение, изменение и прекращение этих правоотношений.
°Назовите отрасли права, регулирующие эти правоотношения.
за ответы на эти задания, заранее
и по сделать как можно быстрее) ​

1. Общество — группа людей, связанных друг с другом с постоянных отношений, или большая социальная группа с общей географической или социальной территорией, подчиняющаяся единой политической власти и доминирующей культуре.
.
2. т. е. такая система, которая серьезно изменяясь, сохранять в то же время свою сущность и качественную определенность. При этом система понимается как комплекс взаимодействующих элементов. В свою очередь, элементом называется некоторый далее неразложимый компонент системы, принимающий непосредственное участие в ее создании.
.
3. Общество – сложная динамическая саморазвивающаяся система, которая состоит из подсистем (сфер общественной жизни) . 

Характерные черты (признаки) общества как динамической системы: 

динамизм (возможность изменения с течением времени как общества, так и отдельных его элементов) . 
комплекс взаимодействующих элементов (подсистемы, социальные институты) . 
самодостаточность системы самостоятельно создавать и воссоздавать условия, необходимые для собственного существования, производить все необходимое для жизни людей) . 
интеграция (взаимосвязь всех компонентов системы) . 
самоуправляемость (реагирование на изменения в природной среде и мировом сообществе) . 
.
4. 
Человек, общество и природа взаимосвязаны между собой. Человек одновременно живет на природе и в обществе, является биологическим  и  общественным существом.В обществознании под природой понимают естественную среду обитания  человека. Ее можно назвать биосферой или активной оболочкой Земли, создающей и защищающей жизнь на нашей планете. Она представляет собой   систему растений и животных, существующую 4 млрд лет и сумевшую  при к изменениям климата.Природа дает человеку ресурсы для удовлетворения его потребностей,  поддержания физических и духовных сил, здоровья. Она играет большую роль в хозяйственной деятельности людей.

сейчас еще допишу

Жизнь в обществе принуждает людей к соблюдению определенных правил и норм. Одно из важных условий это законопослушание. Начнем с понятия ЗАКОН и ЗАКОНОПОСЛУШАНИЕ.Закон – это набор правил, установленный высшим органом государственной власти. Законопослушание - это  обязанность граждан повиноваться законной политической власти, если она действует в рамках правопорядка.

Законы внутри страны созданы для того, чтобы граждане могли мирно сосуществовать, работать, иметь семью, и главное – наполнять казну посредством налогов.следование законам не делает человека хорошим, а беззаконие может исходить и от представителей власти это и есть одна из основных проблем сегодня - нарушение законов теми, кто их придумал. Как и любая выдумка человека, а не природы, законы не всегда являются удобными для всех. И самое главное, все люди независимо от своего статуса и положения должны быть равными перед законом. Итак, законопослушным человеком называется человек который соблюдает законы , права и обязанности. Это не тот человек который сидит дома не выходя на улицу ,а наоборот - это человек, ведущий активную жизнь ,не нарушая порядки.

Объяснение: