Природными ресурсам" 5. Выберите все правильные ответы. Запишите их в таблицу.
11o за каждое верное соотнесение всего на задание
А) Что из перечисленного относится к группам образованным по профессиональному
признаку?
1 шахтеры. 2) филателисты 3) туристы, 4) авиалиспетчеры, 5) пассажиры. 6)
Б) Что из перечисленного относится к правам гражданина Российской Федерации?
1) право на неприкосновенность частной жизни. 2) права и свободы человека и
гражданина не могут быть ограничены. 3) право участвовать в управлении делами
государства. 4) право всех на получение второго бесплатного высшего образования. 5)
право выбирать род деятельности и профессию. 6) право собственников распоряжаться
в соответствии только со своими интересами
В) Что из перечисленного относится к правилам этикета”
1) оплатить проезд в автобусе. 2) не одевать спортивную обувь вместе с деловым
костюмом, 3) не нарушать тишину и покой граждан в ночное время, 4) в кинотеатре
выключить телефон или поставить его на бесшумный режим. 5) оказывать
больному родственнику
6) пюдать руку девушке при выходе из транспорта
ответ:
B
fo
6. Решите правовую задачу. ( )
Родители 14-летней Тани собирались проголосовать на выборах депутатов в Государственную
Думу Федерального Собрания Российской Федерации Таня попросила родителей пойти с
ними и проголосовать. Однако родители отказали Гане, мотивировав отказ тем, что она
несовершеннолетняя. Но Таня не согласилась с родителями, ведь у неё есть паспорт и она
гражданка Российской Федерации Права ли Таня? Свой ответ обоснуйте
ответ

Потребности являются нуждой человека в чем-то, это условия его существования и развития. Потребности проявляются в мотивах.

У людей есть разные потребности: биологические, социальные, духовные и так далее - и все они взаимосвязаны. Если человек удовлетворяет биологические потребности, у него обостряются социальные потребности, а затем идеальные. То есть сначала человек стремится удовлетворить потребность в еде и безопасности, а потом хочет занять достойное положение в обществе, быть признанным и уважаемым, обрести хорошую профессию.

То есть человек удовлетворяет одни потребности и другие становятся насущными для него.

Дело в том, что потребности лежат в основе возникновения интересов.

Что такое интерес? Это целенаправ­ленное отношение человека к какому-либо объекту его по­требности.

Интересы направлены на общественные условия, которые де­лают более или менее доступными эти предметы, которые удовлетворяют потребности.

Социальные группы, индивиды в обществе определяют интересы. И люди осознают интересы, что является важнейшими побудительными стимулами к деятельности.

Вспомните, когда вам становится что-то интересно, вы находитесь в постоянной потребности делать это или изучать. И наоборот, если вам что-то неинтересно, то и потребности в этом нет. Буквально, если вас машины не увлекают, то вы и не будете иметь потребность в покупке машины.

Потребности являются нуждой человека в чем-то, это условия его существования и развития. Потребности проявляются в мотивах.

У людей есть разные потребности: биологические, социальные, духовные и так далее - и все они взаимосвязаны. Если человек удовлетворяет биологические потребности, у него обостряются социальные потребности, а затем идеальные. То есть сначала человек стремится удовлетворить потребность в еде и безопасности, а потом хочет занять достойное положение в обществе, быть признанным и уважаемым, обрести хорошую профессию.

То есть человек удовлетворяет одни потребности и другие становятся насущными для него.

Дело в том, что потребности лежат в основе возникновения интересов.

Что такое интерес? Это целенаправ­ленное отношение человека к какому-либо объекту его по­требности.

Интересы направлены на общественные условия, которые де­лают более или менее доступными эти предметы, которые удовлетворяют потребности.

Социальные группы, индивиды в обществе определяют интересы. И люди осознают интересы, что является важнейшими побудительными стимулами к деятельности.

Вспомните, когда вам становится что-то интересно, вы находитесь в постоянной потребности делать это или изучать. И наоборот, если вам что-то неинтересно, то и потребности в этом нет. Буквально, если вас машины не увлекают, то вы и не будете иметь потребность в покупке машины.