Духовные ориентиры: мораль, ценности, идеалы​

Культура представляет собой человеческую деятельность, разные формы и самовыражения и самопознания человека, накопление им навыков и умений.

Объяснение:

Культура имеет разные типологии, которые основываются на этнографическом критерии, пространственно-географическом, хронологическо-временном критерии и ценностные ориентации как отдельный критерий.

Художественная культура особенна тем, что в ней есть производство, распределение и потребление художественных ценностей, то есть произведений искусства.

Скорее всего, это демократизация образования, так как она подразумевает равенство всех людей в образовании, проявление их творческих возможность показать свою индивидуальность ну и просто выбрать форму обучения. Гуманистическая философия образования направлена на благо человека, на создание экологической и нравственной гармонии в мире, на то, чтобы человек имел все возможности для гармоничного развития и на протяжении всей жизни стремился к нему. Гуманизация образования тесно связана с демократизацией образования, обеспечивающей его всеобщность и сокращение неравенства, направленной на наиболее полное удовлетворение разнообразных потребностей как всего населения, так и отдельных его членов. Демократизация образования позволяет личности свободно выбрать форму образования, плавно перейти с одного уровня образования на другой, предоставляет преподавателям и студентам свободу творческой деятельности, расширяет социальные гарантии и возможности раскрытия их индивидуальных потенциалов. Средством демократизации образования является создание системы непрерывного образования, которая позволит каждому человеку обучаться и развиваться на протяжении всей жизни.