Итоговый тест по курсу "Обществознание". 6 класс
Вариант 1
Задание 1. Выберите все верные ответы
1. Деятельностью являются:
1) игра в футбол на уроке физкультуры 2) познание явлений природы
3) ликвидация последствий наводнения 4) глобальное потепление
5) расширение территории пустыни Сахара
2. К социальным потребностям человека относятся:
1) потребность в отдыхе 2) потребность в творчестве
3) межличностное общение 4) потребность в экологической безопасности
5) потребность в труде
3. К малым группам относится:
1) старшая группа детского сада 2) коллектив учителей средней школы
3) экипаж самолета 4) ученики средней школы 5) фермеры Самарской области
4. Путями разрешения конфликта являются:
1) при конкуренция 3) сотрудничество 4) игнорирование 5) соревнование
5. Человека как личность характеризуют следующие ситуации:
1) занятие фитнесом 2) полуторагодовалый ребенок кушать
3) ученик готовит домашнюю работу 4) пешеход переходит дорогу на зеленый сигнал сфетофора
5) после тяжелого перехода группа туристов спит на базе

Задание 2. Верны ли следующие суждения (да\нет)?
1) Вне общества человек может стать личностью при наличии силы воли.
2) Понятия «личность» и «индивидуальность» являются тождественными понятиями.
3) Страх никогда не мешает человеку поступать по совести.
4) Отличительным признаком деятельности является ее сознательный характер.
5) В первичной группе наблюдаются тесные межличностные отношения.
6) Формальной группой является коллектив музыкантов.

Задание 3. Что является лишним в ряду? Объясните свое мнение.
1. Пища, отдых, комфорт, творчество, безопасность .
2. Правительство, сословие, политическая партия, армия, суд.

Задание 4. Заполните пропуски в тексте.
В обществознании под (А) понимается представления о добре и (Б). Это (В), которые опираются на силу общественного мнения. И хотя их соблюдение поощряется, оно не является (Г).

Задание 5. Объясните смысл выражения (не менее 5 предложений):
«Своя рубашка ближе к телу».

2) рассказ о видах своего труда должен включать в себя:

– указание одного или нескольких видов деятельности, которые отражают

содержание труда подростка дома;

– объяснение того, каковы цель и/или значение своего домашнего труда

(перечисленных обучающимся видов деятельности);

– указание одного или нескольких видов общественно полезной деятельности,

в которых участвуют или могут принять участие подростки;

– объяснение значения участия в общественно полезных видах деятельности

для самого себя и своих сверстников

 Дрофа — самая массивная летающая птица из всех европейских пернатых. До недавнего времени ареал обитания дрофы был весьма обширным, но сегодня эти птицы встречаются все реже.
Ареал обитания. Обитает в Европе и Азии.

Среда обитания.
Родина дрофы — бескрайние степи Европы и Азии. В настоящее время она распространена в южных и центральных районах умеренной климатической зоны. Поскольку площади неосвоенных человеком степей быстро сокращаются, дрофы при к жизни на пахотных угодьях и пастбищах, отдавая предпочтение полям люцерны и рапса. Небольшие популяции дроф имеются на юге Европы, довольно крупные стада сохранились в степной зоне Венгрии, а также в украинском заповеднике Аскания-Нова, полынные и злаковые степи которого обеспечивают им идеальные условия обитания. Помимо Центральной, Южной и Восточной Европы гнездовья дроф расположены также в Юго-Западной Сибири и Казахстане.Дрофа — самая массивная летающая птица из всех европейских пернатых. До недавнего времени ареал обитания дрофы был весьма обширным, но сегодня эти птицы встречаются все реже.
Ареал обитания. Обитает в Европе и Азии.Среда обитания.
Родина дрофы — бескрайние степи Европы и Азии. В настоящее время она распространена в южных и центральных районах умеренной климатической зоны. Поскольку площади неосвоенных человеком степей быстро сокращаются, дрофы при к жизни на пахотных угодьях и пастбищах, отдавая предпочтение полям люцерны и рапса. Небольшие популяции дроф имеются на юге Европы, довольно крупные стада сохранились в степной зоне Венгрии, а также в украинском заповеднике Аскания-Нова, полынные и злаковые степи которого обеспечивают им идеальные условия обитания. Помимо Центральной, Южной и Восточной Европы гнездовья дроф расположены также в Юго-Западной Сибири и Казахстане.