Задание № 1

Нарисуйте схему высших судов РФ. Откройте Конституцию РФ, главу 7-ю «Судебная власть», найдите статьи, в которых говорится о деятельности Конституционного суда РФ и напишите об основных принципах его работы.
Задание № 2

Нарисуйте схему судов общей юрисдикции. Напишите о порядке обращения в эти суды, а также о деятельности Верховного суда РФ.
Откройте Конституцию РФ, главу 7-ю «Судебная власть», найдите статьи, в которых говорится о деятельности Верховного суда РФ.

Задание № 3

Откройте Конституцию РФ, главу 7-ю «Судебная власть», найдите статьи, в которых говорится о деятельности Высшего арбитражного суда. Напишите, что входит в его компетенцию.
Задание № 4

( по списку № 1-7 ) Напишите о профессии «Судья».

(по списку № 8-14) Напишите о профессии «Адвокат».

(по списку № 15-20) Напишите о профессии «Прокурор».

Так, лица, достигшие ко времени совершения преступления 14-ти летнего возраста, подлежат уголовной ответственности за убийство (статья 105 УК РФ), умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (статья 111 УК РФ), умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (статья 112 УК РФ), похищение человека (статья 126 УК РФ), изнасилование (статья 131 УК РФ), насильственные действия сексуального характера (статья 132 УК РФ), кражу (статья 158 УК РФ), грабеж (статья 161 УК РФ), разбой (статья 162 УК РФ), вымогательство (статья 163 УК РФ), неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (статья 166 УК РФ), умышленные уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах (часть 2 стать 167 УК РФ), террористический акт (статья 205 УК РФ), захват заложника (статья 206 УК РФ), заведомо ложное сообщение об акте терроризма (статья 207 УК РФ), хулиганство при отягчающих обстоятельствах (часть 2 статьи 213 УК РФ), вандализм (статья 214 УК РФ), хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (статья 226 УК РФ), хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (статья 229 УК РФ), приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения (статья 267 УК РФ).

Наш семейный бюджет всегда рассчитывает мама. Она всегда при этом очень внимательна и сосредоточена. Ее в этот момент лучше не беспокоить.Мама выкладывает на стол все наши квитанции и просит меня ей. Мы считаем, сколько денег придется нам платить за газ, электричество, коммунальные услуги, Интернет. Потом, я на калькуляторе все складываю и пишу в тетрадь эту сумму. Мама говорит, что так я научусь ,как нужно правильно все планировать и разумно тратить средства. Мы подсчитываем, сколько у нас дохода в месяц, а потом - сколько мы тратим ежедневно. Пишем в тетрадь необходимые покупки в месяц, что идет на ремонт, что на обучение, что на бытовую химию и разные мелочи. Считаем расходы. Мама учит меня, как правильно все заполнять. Мне это интересно, я сама хочу стать в будущем - экономистом. И мне нравится маме. Она выделяет мне деньги на карманные расходы, на кино и театры, и мы тоже это указываем в записях. Так потом легче узнать, куда ушли средства и на что были потрачены те или иные деньги. Есть графа - непредвиденные расходы.Мы откладываем средства в шкатулку именно на эти нужды. Наш семейный бюджет всегда под бдительным контролем.