решите тест Каковы были итоги коллективизации на Кубани?
1)Промышленность и сельское хозяйство вышли на довоенный уровень 1913 г.
2)Кубань превратилась в аграрно-индустриальный регион
3)В промышленности и аграрном секторе наблюдался экономический кризис
4)Кубань стала развитым индустриальным регионом

2. Какова важнейшая социальная цель налоговой политики государства?
1)Принуждение предпринимателей к повышению зарплаты работникам
2)Защита экономических интересов предприятий
3) Обеспечение постоянного роста производства с стране
4)Перераспределение доходов в пользу малообеспеченных слоёв населения

3. Гарантией эффективной занятости при выборе профессии может служить
1)совет друга
2)престижность профессии
3)учёт потребностей рынка труда
4)семейные традиции

4. Верны ли следующие утверждения?
А) Изменение границ Краснодарского края осуществляется на основе решения Законодательного собрания
Б) Изменение границ Краснодарского края осуществляется в соответствии с Конституцией РФ, а также референдума при условии одобрения и оформления этих изменений.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны А и Б
4)Оба утверждения неверны

5. В системе источников современного российского права приоритет имеют
1)Указы президента РФ
2)Постановления Правительства РФ
3) Решения судебных органов
4) Постановления губернатора Краснодарского края

     в СССР, составная часть планирования народного хозяйства (См. Планирование народного хозяйства); важный фактор успешного развития науки и техники, повышения технического уровня производства и эффективности народного хозяйства, позволяющий государству сосредоточивать усилия ученых и др. специалистов на решении наиболее актуальных проблем, концентрировать финансовые и материально-технические ресурсы на главных направлениях науки и техники. После 2-й мировой войны 1939—45 для развитых стран характерно внесение элементов планирования в развитие науки и техники. Эта тенденция предопределена возросшим значением науки и техники, научно-технической революцией (См. Научно-техническая революция). В социалистических странах П. н.-т. п. вытекает из планового ведения хозяйства.          В СССР разработана и применяется система планирования науки и техники. С первых лет Советской власти в планировании народного хозяйства важное место занимают проблемы научно-технического прогресса, задачи которого В. И. Ленин сформулировал в «Наброске плана научно-технических работ» (1918). В дальнейшем развитие науки и техники предусматривалось в пятилетних планах развития народного хозяйства (См. Пятилетние планы развития народного хозяйства). ЦК КПСС и Советское правительство уделяют большое внимание совершенствованию П. н.-т. п. Система планирования науки и техники в современных условиях определена постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 24 сентября 1968 «О мерах по повышению эффективности работы научных организаций и ускорению использования в народном хозяйстве достижений науки и техники».          Вопросами П. н.-т. п. занимаются Верховный Совет СССР и постоянные комиссии его палат. Совет Министров СССР рассматривает и утверждает основные направления и планы развития научно-технического прогресса (См. Научно-технический прогресс), устанавливает порядок разработки планов научно-исследовательских работ и внедрения результатов научных исследований в производство, финансирования затрат на развитие науки и техники, организации научно-технической информации и подготовки научных кадров в стране.          К органам межотраслевого функционального П. н.-т. п. относятся Государственный комитет Совета Министров СССР по науке и технике, Академия наук СССР. Важные функции межотраслевого П. н.-т. п. выполняют Госплан СССР, Госстрой СССР и министерство высшего и среднего специального образования СССР.

План развития науки:

1.       Популяризация науки в общей массе граждан посредством открытия выставок, оснащения музеев, университетов и школ научными программами и проектами, в которых может участвовать каждый.

2.       Государственные программы по развитию молодых ученых, включая повышение финансирования данной отрасли, а также повышение заработных плат для молодых ученых, программы грантов и так далее.

3.       Система международных делегаций – обучение лучших молодых ученых в более развитых технически государствах и принятие опыта на родине.