Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Во о соотношении биологического и социального в развитии человека изучается на протяжении многих десятилетий. (Б) Результаты социологических исследований свидетельствуют о понимании гражданами роли воспитания и образования в развитии ребёнка. (В) Настораживает, однако, позиция многих родителей, считающих, что ребёнка проявятся независимо от воспитательной активности семьи.

Определите, какие положения текста:

А

Б

В

Варианты ответа:выражают мнения | отражают факты

(Каждый из ответов может использоваться несколько раз)

Конфуций считал, что стать не просто умным, но и мудрым можно тремя путями : изучением жизни, извлечением уроков и совершением рациональныъ поступков.
 Припомните, когда  Вы впервые удивились, когда увидели первую картину или попробовали , например, апельсин. В этот момент Вы  пополнили свой жизненный багаж новыми знаниями. и потянулись к тем, кто ведает и знает то же, что и Вы.
 Человек, умеющий задавать вопросы, развивается и приобретает опыт. Он передает его и сам поднимается на ступеньку выше. Стоит это делать созерцая, потому что только в тишине рождаются умные мысли. Да и неглупый человек не должен доказывать, что он не осел.
 Стоит научиться слушать и слышать И тогда Ваша правота оценится.
 У наставников тоже поучиться не грех. Ими могут быть те, кто в той или иной ситуации выигрывает по сравнению с Вами.  Молчаливым другом может быть и книга.
 Примите как совет : делитесь мыслями с людьми, достойными Вас, выбирайте свое окружение сами. Умейте подавать себя и признавайтесь  в своих ошибках, если неправы. Не делайте сложной свою жизнь и отпускайте ситуацию. Тогда И только тогда Мысль Ваша и Ваша деятельность потечет в нужном направлении.
 Итак, мудрость мы получаем несколькими путями . Во - первых, путем размышления ( достойный и благородный путь). Во - вторых, путем подражания (  начальный, легкий, доступный). В - третьих, путем набивания шишек и личного опыта  ( самый тяжелый и почетный ).

У нас (и не только) в России, выстроено некоторое общество, которое управляется государственными структурами на своей территории и все это называется страна, можно назвать государство. У нас много разных слоев в обществе, богатые бедные, предприниматели, крестьяне. Среди них есть и малоимущие. Те, кому не удалось родиться в "правильной" семье или отхватить себе в собственность завод-другой. Есть люди пожилые, которые в силу физических данных не много работать и получать полноценную заработную плату. Что с этими людьми делать? оставлять их голодать, умирать?  Все они кому-то родственники, может были кому-то родственники. Все мы когда-нибудь будем пожилыми, с нами тоже надо будет так поступать. Нет, конечно. Мы государство СОЦИАЛЬНОЕ. Значит все должны быть социально защищены. Не говоря уже о том, что это просто напросто морально необходимо.