1. Для одних людей главным ориентиром поведения в экономической деятельности является материальное благополучие, для других — важнее всего содержание собственного труда, его творческая составляющая, для третьих — слава. О каком явлении идет речь в данном примере?
2. Нормы обычаев, как часть общей системы социальных норм, регулируют взаимодействие людей в обществе и могут стать фундаментом для формирования правовых норм. Какие ключевые признаки отличают нормы обычаев от норм права?
3. Определите, какая жизненная ценность будет в приоритете у человека, который ведет здоровый образ жизни, занимается спортом, не курит, проходит диагностические медицинские осмотры регулярно, избегает критических и рисковых ситуаций.

Человек может выжить только в обществе. В обществе всегда существуют правила и нормы. С самого появления  человечества они существовали и усложняли всю историю. Сначала это были неписанные правила, обозначающие право силы. Постепенно внутри государств стала преобладать сила права. Между государствами пока что существует именно право силы, но постепенно и там идет переход в правовую сферу - создается например ООН. 
И вот во всех обществах есть нормы формальные - законы, которые обеспечиваются государственным аппаратом и силовыми структурами. 

А есть нормы неформальные - нравственные. Это нормы, которые у большинства в головах и ониобеспечены только господством в обществе. 
Кстати, именно нравственные норм пораждают формальные законы. 

"Экзамен это не конец жизни-и это не только экзамен.
  Каждый человек должен сдавать экзамены,таков уж порядок.Зачем нам экзамены?разве для того ,чтобы нас попугать ?Нет,экзамены -это не конец жизни-я согласна с этим высказыванием.Экзамена бояться не надо.Экзамен нам показывает,насколько мы повзрослели,насколько мы приобрели навыков.
Чтобы вступить в более серьёзную жизнь.мы должны понять прежде всего,на что мы как мы готовы .И благодаря экзаменам мы можем оценить себя, ведь мы сдаём ,выявляем те знания,которые приобрели для дальнейшего