daniilshvanik
02.11.2021 10:30

16.Опека относительно совершеннолетних граждан:
А) не осуществляется
Б) возможна, если человек не осознает значения своих дей¬ствий или не может руководить
В) возможна, если суд установит недее человека
Г) возможна, если человек не в состоянии обеспечивать самообслуживание

17.Патронаж - это:
А) форма контроля за неблагополучной семьей
Б) форма попечительства относительно граждан с ограниченными возможностями, граж¬дан пожилого возраста,
В) форма индивидуального сопровождения подростка, находящегося в конфликте с законом

18.Социально – медицинские услуги включают в себя:
А) проведение медицинских процедур на дому
Б) организацию ухода за человеком, не к этому;
В) содействие в проведении оздоровительных мероприятий
Г) систематическое наблюдение за получателями социальных услуг для выявления отклонений в состоянии их здоровья
Д) проведение психогигиенических мероприятий

19. Медико-психологические услуги:
А) таких услуг нет в числе описанных в ФЗ-442
Б) оказываются людям, находящимся в кризисных или экстремальных ситуациях
В) направлены на профилактику психических расстройств
Г) потребность в них существенно возрастает
Д) верны все ответы

20. Психогигиена – это:
а) такого понятия не существует
б) не описана в ФЗ-442
в) часть общей гигиены, разрабатывающая мероприятия по сохранению и укреплению нервно-психологиче¬ского здоровья человека
г) деятельность, направленная на обеспечение психологического комфорта человека

21. Установите правильную последовательность действий присоциальном проектировании:
а. проблематизация;
б. выбор варианта с учетом ресурсов и оценки последствий;
в. анализ ситуации;
г. проектное оформление;
д. прогноз социальных последствий;
е. разработка организационных форм реализации проекта;
ж. разработка дебютных идей и вариантов возможных изменений.

22.SWOT-анализ в социальном проектировании позволяет:
а) построить «дерево целей»
б) определить сильные и слабые стороны организации
в) определить политические и социальные условия проекта
г) определить возможные угрозы и риски реализации проекта

23.Определите правильную последовательность структуры социального проекта:
а) сфера проектирования
б) аудитория проекта
в) бюджет
г) основная идея проекта
д) содержание проекта
е) цели и задачи
ж) формы реализации
з) источники финансирования
и экспертизы

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
лучшая40
30.06.2021 12:17

«Каждое поколение считает себя более умным, чем предыдущее, и более мудрым, чем последующее»

В этом высказывании поднята проблема взаимоотношений поколений. Вопрос о поколениях вызывает много споров. Отцы и дети часто не понимают друг друга, считая себя умнее, мудрее.  

И у каждого поколения есть на это основания, учитывая постоянное развитие технологий. Каждое поколение развивает то, чего достигло предыдущее, и таким образом, считает себя более умным. А мудрость рождается от того, что это поколение старше последующего, имеет больше опыта, а значит и мудрее.  

И с тем, и с другим можно поспорить. Может быть технологии и развитие делают это поколение умнее, но ошибки это поколение совершает большие. Например, нынешнее поколение людей добилось гораздо большего, но предыдущее, но если посмотреть на состояние природы тогда и сейчас, и то, как человечество продолжает не обращать на это внимание. Разве можно назвать такое поколение мудрым? Ведь оно не учится на своих ошибках.  

Каждое поколение имеет свой смысл и свое развитие, в чем-то превосходящее, но в чем-то недоходящее до уровня предыдущего и последующего поколений. Как говорила Гертруда Стайн Хамингуэю, каждое поколение смеется над отцами и дедушками, но восхищается прадедами. И к этому стоит добавить, что каждое поколение смеется еще и над детьми.  

0,0(0 оценок)
Ответ:
смурфик15
25.04.2020 15:53
Цели: грамотное поколение, любящие Родину дети, учители, желающие работать в школах. Задачи: вернуть школьную программу 1980- х годов, она была самая лучшая. Обеспечить учителей хорошим заработком, чтобы абсолютно во всех школах были учители и им хотелось нас учить. Убрать из программы школы заграничные штампы, подражание, вернуть русскую историческую культуру, традиции. Каждый учитель должен приходить и учить детей, и получать от того удовольствие, а не думать как бы больше заработать денег. В школе не должно быть случайных людей, они ведь ничему не учат. Повысить звание российского учителя достойным уровнем его знаний и уровнем зарплаты. В этом, вероятно, нужно дополнить, немного изменить саму подготовку молодого учителя при его обучении.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота