Какие виды термометров ты знаешь? Каким термометром
можно измерить температуру кипящей воды? температу.
зильной камере? Почему?
35.
800
электронный
термометр
ртутный
медицинский
термометр

Тема урока "возможность" и почти у всех этих людей возможности ограничены. валерий селезнев-он еще в юном возрасте в результате травмы лишился правой руки и стал инвалидом. Тем не менее он продолжал работу на строительно-производственном участке, руководил предприятиями реального сектора экономики, реализовал несколько крупных инфраструктурных проектов. михаил терентьев-В 1986 году в Кирове неудачно приземлился после прыжка с трамплина и в результате тяжёлого перелома грудного отдела позвоночника остался парализован ниже пояса. александр ломакин-румянцев-До 1980 года работал в Центральной студии документальных фильмов. После получения 1 группы инвалидности в результате травмы позвоночника прекратил в ней свою деятельность.олег смолин-Председатель Общероссийского общественного движения «Образование — для всех»,что тоже относится к людям с ограничеными возможностями.

Объяснение:

1. Личность характеризуют многие качества, можно привести в пример такие как отзывчивость, доброта, умение сопереживать. Перечислять можно долго, но одно можно сказать точно: то, что имеет личность, не имеет при рождении индивид. Такие качества развиваются в течение жизни.
2. Человек познает мир через социум, свое собственное окружение, через масс-медиа и другие источники. Зачем? Для того, чтобы «влиться» в социум, стать его частью, социализироваться, стать полноценной личностью.
3. Деятельность - это осознанная активность человека, направленная на удовлетворение его потребностей. Деятельностью может заниматься только человек, потому что у животных есть только активность, которая вызывается рефлексами и инстинктами, в то время как у человека есть осознанная потребность, то есть деятельность человека целесообразна и имеет более социальную природу.
4. Потребность - это нужда человека в товаре или услуге (короче говоря, в чем-либо), которые могут удовлетворить его требования. Потребности бывают разные: социальные (в труде, общении), биологические (в пище, воде, воздухе), духовные (в образовании) и др.