· сформированность у участников учебно-воспитательного процесса школы знаний об основном законе страны;
· непосредственное знакомство с текстом Конституции РФ;
· уважительное отношение к закону как к результату совместной деятельности общества и государства, определяющему характер их взаимодействия;
· укрепление связей между семьей и школой.
