Antworten Sie auf folgende Fragen. Gebrauchen Sie Infinitivgruppen. Benutzen Sie den Inhalt des vorhergehenden Satzes. 1. Wie arbeitete der Mechaniker? (Er machte keine Pause.)
2. Wie kam die Tochter zurück? (Sie hat kein Brot gekauft.)
3. Wozu geht die Frau ins Kaufhaus? (Sie will Geschenke zu Weihnachten kaufen.)
4. Der junge Mann konnte sich diese schöne Stadt ansehen. Was machte er stattdessen? (Er arbeitete die ganze Zeit in der Bibliothek.)

1.

Закрасить красным карандашом прямоугольники, в которых слова читаются вперёд и назад одинаково:

Rentner

Aua

Reittier

Bob

Ehe

nennen

Tat

Neffen

Anna

Ebbe

Uhu

Otto

Retter

2.

Соединить слова левого поля и правого. Что получится, если прочесть его наоборот.

Lage - egal

Gras - Sarg

Tor - rot

Ein - nie

Tim - mit

Reue - euer

Nebel - leben

3.

Mama und Papa sind ..

sind

sind

ist

sind

ist

sind

sind

ist

sind

sind

sind

ist

sind

ist

sind

ist

sind

ist

4.

Woche

Gurke

Bleistift

Geige

Wiese

Koffer

Geld

Zimt

Eisbär

Kanone

Holz

senf

5.

В квадратиках нужно нарисовать:

Луну

банан

яблоко

дом, дерево

светофор

ложку

Объяснение:

Из данных слов составьте предложения с прямым и обратным порядком слов

Нужно учесть что нужно изменить падеж

1) Ein dichtes Netz der  Eisenbahnlinie  bedeckt unser Land.

  Unser Land bedeckt ein dichtes Netz der  Eisenbahnlinie.

Passiv  Unser Land wird von einem dichten Netz der Eisebahnlienie bedeckt.

2) Die Werke, unsere besten Schriftsteller, alle Sprachen,ubersetzen.(Passiv)

 - Die Werke unserer besten Schriftsteller sind in alle Sprachen übersetzt worden.

- In alle Sprachen wurden die Werke unserer besten Schriftsteller übersetzt.