2. Bilden Sie Satzgefüge mit damit. 1. Ich gab meinem Freund den Brief. Er warf ihn in den Briefkasten. 2. Ich gebe meiner Schwester Geld. Sie kauft einen neuen Reisekoffer. 3. Ich gebe ihm meinen Fotoapparat mit auf die Reise. Er macht auch für mich ein paar Aufnahmen. 4. Ich schenke ihm ein Bilderbuch. Er erinnert sich an unsere gemeinsame Reise nach Weimar. 5. Ich schreibe meiner Mutter oft. Sie macht sich keine Sorgen um mich. 6. Er macht uns auf die Aussprache aufmerksam. Wir lesen den Text phonetisch richtig. 7. Sie zieht ein altes Kleid an. Sie fällt nicht zu sehr auf. 8. Die Mädchen unterhielten sich leise im Korridor. Niemand konnte sie hören. 9. Er steckte ihren Brief in ein Buch. Niemand konnte ihn finden. 10. Ich weckte ihn um 7 Uhr. Er kommt zum Unterricht nicht zu spät. 11. Der Lehrer erklärte uns die Regel noch einmal. Wir machen keine Fehler mehr. 12. Ich habe meiner Mutter Geld geschickt. Sie kann sich einen neuen Mantel kaufen. 13. Ich habe alles getan. Sie fühlt sich glücklich. 14. Ich erzähle dir alle Einzelheiten. Du kannst das Ereignis besser verstehen. 15. Die Firma will uns einen Katalog senden. Wir kaufen bei ihr diese Maschinen.

Mein Beruf ist Zootechniker.  Ich mag meine Arbeit, denn die Natur gefällt mir, ich mag alles Lebendige, ich erfahre gerne, wie das Leben funktioniert. Beim Studium  beherrscht man viele  Wissenschaften. Zum Beispiel , von der Pflege und Vermehrung von Tieren bis zu den Grundlagen der Tiermedizin und Landwirtschaft. Ich studierte gerne die Anatomie von Tieren und Vögeln, wie alle Systeme des Organismus funktionieren und was man machen soll, wenn ein Tier  die Hilfe braucht. Die Wissenschaft "Landwirtschaft" ließ die Welt der Pflanzen, Methoden des Anbaus der  Futterpflanzen erfahren. Die moderne Landwirtschaft ist mechanisiert, deshalb unterrichtet man zukünftigen Zootechnikern das Fach "Mechanisierung der Landwirtschaft". Ich erinnere mich an die Studienzeit, im Unterricht zerlegten  und zusammenbauten wir Melkapparate , lachten und verglichen diese Melkapparate mit Kalaschnikow. In Zukunft haben diese Stunden mir geholfen, mich sicher und kompetent in meiner Arbeit zu fühlen. Zootechniker sind auf dem Arbeitsmarkt immer gesucht, heute verstehen sogar die kleinsten Betriebe, wie wichtig diese Spezialisten sind. Zu meinen Pflichten gehören die Arbeit mit dem Viehbestand, die Organisation der richtigen Pflege und Fütterung, die Verbesserung und die Erhöhung der Qualität der Produktion. Dabei erfahre ich etwas Neues und  versuche, neue Technologien einzuführen,  führende Methoden der Führung des Betriebs zu nutzen. Ich mache auch Selbstbildung. Ich kontrolliere Viehbestand, ich soll Selektion machen, um die Produktion zu erhöhen, und hochproduktive Tiere für nächsten Wurf auswählen. Die Fütterung der Tiere ist nicht einfach Verteilung des Futters, für jede Gruppe der Tiere mache ich besondere Ration, dabei nehme ich Rücksicht auf die Zutaten und den Nährwert der Futter. Ich mag  zwischen verschiedenen Futtersorten  variieren und  beobachten, wie sich die Produktivität der Tiere verändert.  Zum Beispiel, wenn ich mit Kühen arbeite, bemühe ich mich, Melkertrag zu vergrößern und gesunde Kälber zu bekommen. Ich mache individuelle Ration für jede Kuh  und beobachte den Melkertrag und die Qualität der Milch. Es ist doch toll, wenn man gutes Ergebnis sieht und Spaß von der Arbeit hat. Meine Arbeit ist nicht langweilig, sie erfordert  beweglichte Denkweise und Findigkeit. Die heutigen Marktbedingungen zwingen, an die Rentabilität der Produktion zu denken, die neuen Wege der Verbilligung der Produktion zu suchen.

Ich arbeite nicht nur mit Tieren, sondern auch mit Menschen, ich koordiniere die Arbeit des Kollektivs. Dieser Beruf  gab mir viel in meinem Leben, ich kann mir eine gute Ernte erzielen und die Tiere im Haushalt halten. Außerdem wenden sich die Menschen an mich, wenn sie Konsultationen brauchen oder ein Tier die Hilfe vom Tierarzt braucht.  Deshalb kann ich sagen, dass ich die richtige Wahl in meinem Leben gemacht habe.

1.Der Fuchs hat an dem Hause schöne Trauben hängen sehen.
2.Er hat die Früchte haben wollen.
3.Er hat die Weintrauben nicht erreichen können.
4.Er hat auf den Genuß verzichten müssen.
5.Im Abteil für Nichtraucher hat man nicht rauchen dürfen.
6.Die Raucher haben in das Abteil für "Raucher" steigen müssen.
7.Sie haben die Nichtraucher nicht mit dem Tabakrauch belästigen sollen.
8.Der Hund hat Schritte kommen gehört.
9.Er hat gebellt und hat seinen Herrn warnen wollen.
10.Der Fremde hat das Haus nicht betreten können.
11.Er hat die Türglocke ertönen lassen.
12.Der Herr hat den Hund wegjagen und hat den Fremden hereinlassen müssen.
13.Das kleine Kind war hilflos und hat erst allmählich trinken und essen gelernt.
14.Es hat auch sitzen,stehen und gehen lernen.
15.Es hat die Mutter sprechen hören und hat sie verstehen lernen und hat endlich selbst gesprochen.
16.Es hat die Geschwister spielen sehen;mit der Zeit hat es auch selbst spielen und sich beschäftigen lernen.