Раскройте скобки, употребите существительные в родительном падеже множественного и единственного числа: a) die Deklination (das Substantiv), die Konjugation (das Verb), die flektierte Form (das Adjektiv), die Steigerungsstufen (das Adverb), die Bildung (das Partizip I), die Art (der Satz), die Funktion (der Artikel), der Gebrauch (das Pronomen), die Grundformen (das Verb), die Form (das Prädikat), die wortbildende Rolle (das Präfix und das Suffix), die Wahl (das Possessivpronomen), der Inhalt (der Paragraph); b) die breiten Tatzen (der Löwe), die langen Ohren, (der Hase), das böse Brummen (der Bär), der Käfig (der Affe), der laute Schrei (der Esel), das Bellen (der Hund), das Heulen (der Wolf), das Schlagen (die Nachtigall), der Gesang (der Vogel), das Schnurren (die Katze), das Fell (der Tiger), der Rüssel (der Elefant).

Liebe Mutti!

Wie geht es dir? Mir geht es prima, denn ich habe eine neue Arbeitsstelle gefunden. Ich arbeite seit Montag im Unternehmen "A&B" in der Buchhaltung. Das finde ich toll. Es ist auch wunderbar, dass wir die gleitende Arbeitszeit haben. Wenn ich später komme, kann ich viele Wege erledigen. Leider haben wir keine eigene Kantine. Aus diesem Grund muss ich das Essen entweder mitnehmen oder irgendwohin essen gehen. Die Mittagspause ist aber zu kurz.  Meine neuen Kollegen sind ganz prima. Sie sind hilfsbereit und beantworten gern meine Fragen.

Schreib mir bald. Grüße meinen Papa!

Alles Liebe

Anne

Объяснение:

1. Mein Freund ... Arzt werden.

2. ... du uns begleiten?

3. Ich ... dir helfen.

4. ... Sie an unserem Ausflug teilnehmen?

5. Unsere Freunde ... eine Diskothek besuchen.

6. ... du fernsehen oder spazierengehen?

können

1. Der Leiter ... dir alles erklären.

2. Wir ... schon deutsch sprechen.

3. Ich ... deine Frage nicht beantworten.

4. Ihr ... in diesem Auditorium bleiben.

5. ... du dich an diesen Tag erinnern?

6. ... sie dir bei der Arbeit helfen?

7. Wer ... diese Frage beantworten?

dürfen

1. Man ... in der Deutschstunde nicht russisch sprechen.

2. ... ich meinen Freund mitbringen?

3. Du ... schon nach Hause gehen.

4. Sie ... diese Aufgabe zu Hause machen.

5. „... ich herein?" fragt ein Student. „... ich hinaus?" fragt ein anderer Student.

6. Ihr ... Eis nicht essen, ihr hustet.

müssen

1. Die Gruppe ... ihm helfen, er ist im Studium zurückgeblieben.

2. Nach dem Unterricht ... er hier bleiben.

3. Ihr... diesen Text übersetzen.

4. Ich rufe dich morgen an, jetzt ... ich nach Наusе gehen.

5. Du ... den Brief schreiben.

6. Wir ... noch viel an der Sprache arbeiten.

sollen

1. Wir wissen nicht, was wir den Eltern zum Neujahr schenken ... .

2. ... du auf diesen Brief antworten?

3. Der Arzt sagte, die Kinder ... viel Obst und Gemüse essen.

4. Ihr ... um halb 9 im Institut sein.

5. Wir ... das Auditorium sauber machen.

6. ... ich dir helfen.

7. Der Student ... die Hausaufgaben machen.

mögen

1. Ich ... Mineralwasser gern.

2. Du ... schwarzen Kaffee.

3. ... er Jazz-Musik?

4. Alle ... dieses Parfum.

5. ... ihr Zeichentrickfilme? – Ja, wir ... sie.

6. Das Telefon klingelt spät in der Nacht. Was ... das sein?