Е 39 с Schreib den Dialog. Hör zur Kontrоllе. Запиши диалог. Проверь себя с - щью диска, .
Guten Morgen, Georg
Am Mittwoch hast du doch immer
um Viertel vor acht Schule.
Es ist Viertel nach sechs.
Guten Morgen, Georg.
► Guten Morgen, Mama. Wie spät ist es?
Ja, aber heute haben wir keine Mathe.
Viertel nach sechs? Ich habe doch heute
erst um 9 Uhr 15 Schule.​

Guten Morgen, Georg!
Am Mittwoch hast du doch immer um Viertel vor acht Schule.
Es ist Viertel nach sechs.
Guten Morgen, Georg.
Guten Morgen, Mama. Wie spät ist es?
Ja, aber heute haben wir keine Mathe.
Viertel nach sechs? Ich habe doch heute erst um 9 Uhr 15 Schule.

Доброе утро, Георг!
В среду у тебя всегда начало школы в четверть восьмого.
Сейчас сейчас четверть седьмого.
Доброе утро, Георг.
Доброе утро, мама. Который час?
Да, но сегодня у нас нет математики.
Четверть седьмого? У меня сегодня начало уроков только в 9 часов 15 минут.

To solve this task, we can simply follow the given dialogue and write it down:

Guten Morgen, Georg! (Good morning, Georg!)
Am Mittwoch hast du doch immer um Viertel vor acht Schule. (On Wednesdays, you always have school at a quarter to eight.)
Es ist Viertel nach sechs. (It is a quarter past six.)
Guten Morgen, Georg. (Good morning, Georg.)
Guten Morgen, Mama. Wie spät ist es? (Good morning, Mom. What time is it?)
Ja, aber heute haben wir keine Mathe. (Yes, but today we don't have math.)
Viertel nach sechs? Ich habe doch heute erst um 9 Uhr 15 Schule. (A quarter past six? But today, I don't have school until 9:15.)

By writing this dialogue, we can practice the vocabulary and phrases related to time, as well as learn how to use them in a conversation.