1. Luka erzählt über seinen Stundenplan. Ergänze seine Sätze! In der Woche ich Stunden. Am Montag, Dienstag, Mittwoch und Donnerstag ich Stunden, am 5 . In der Woche ich eine Stunde , 2 Stunden , , , , und , 3 Stunden und , 4 und . Ich habe den am liebsten, weil wir dann 2 Stunden haben. Trotzdem ist der der beste Tag, weil wir dann nur 5 haben. Es tut mir leid, dass wir nur 2 Stunden in der Woche haben, weil ich sowohl zeichnen als auch malen mag.

Ich denke, dass der zukünftige Mensch mobil und gebildet sein wird. Das wird sich in seiner Fähigkeit die Fälle vor Ort anzunehmen und zu entscheiden, ausdrücken, sowie er wird hochproduktiv sein und vielseitige Sachkunde besitzen. 
Mit der Medizinentwicklung wird der zukünftige Mensch sein ganzes Leben leben. Die Wißbegier wird uns zur Entdeckung neuer bewohnbaren Exoplaneten führen. Roboter und Maschinen werden uns am Arbeitsplatz ersetzen. Auch mit der Technologientwicklung werden wir immer öffter Naturkatastrophen verhindern. Dank der Anwendung von neuen Geräten werden wir Erdbeben und Überschwemmungen vorhersagen.Der menschliche Faktor wird wichtig sein und wir werden einander achten. So stelle ich mir den zukünftigen Menschen vor.

1. Wann kehren sie nach Hause zurück?  (Präsens)

2. Er war Dreher und arbeitete in einem Werk.  (Präteritum)

3. Den technischen Zeitschriften werden wir in der Bibliothek nehmen.  (Futur I)

4. Ich traf gestern einen Freund, den ich seit unserem Studium nicht gesehen hatte.  (Präteritum. Plusquamperfekt)

5. Wir sind heute in einem Museum gewesen.  (Perfekt)

6. Die Versammlung wird bald zu Ende sein. (Futur I)

1. Когда они возвращаются домой?

2. Он был токарем и работал на заводе.

3. Мы возьмем технические журналы в библиотеке.

4. Вчера я встретил друга, которого не видел со времен нашей учебы.

5. Мы были в сегодня музее .

6. Собрание скоро закончится.