Aufgabe 2: Schreib die Sätze anders. Gebrauche man dabei. Напиши предложения иначе. Употреби неопределённо-личное местоимение man. 0 In Italien essen die Leute Pizza. / In Italien isst man Pizza.
1 In Österreich sagen die Leute “ Grüß Gott”.
2 In der Schweiz essen die Leute viel Käse.
3 In Japan fahren die Autos links.
4 Was lesen die Kinder im Deutschunterricht?
Aufgabe 3: Вставь в предложения правильные формы глаголов essen/mögen. Само предложение не нужно списывать, только номер пропуска и форму глагола необходимо написать.
Ich (1) e… zum Frühstück Brot mit Butter und trinke Tee gern. Was (2) i … du lieber: Quark, oder Käse?(3) M…du Milch? Meine Schwester (4) i… Reis mit Gemüse gern. Ich(5) m … Fleisch. Wir (6) e… heute Kartoffelsuppe zum Mittagessen. Was (7) e… ihr? Was(8) m… ihr? Sie (9) e…Fisch überhaupt nicht. Sie(10) m … vegetarisches Essen.
Aufgabe 4: Lies den Text. Was ist richtig? (r) Was ist falsch?(f) Прочитай текст. Что правильно? Что неправильно? Спиши только номера высказываний 1-6, если высказывание верное, обозначай буквой r. Если высказывание неверное, обозначай буквой f.
Ich heisse Jörg. Ich gehe in die Klasse 6a. Ich frühstücke nicht. In der Schule esse ich meistens ein Käsebrot und einen Apfel. Nach der Schule gehe ich nach Hause und esse zum Mittag. Es gibt bei uns Fisch mit Kartoffeln oder Fleisch mit Gemüse. Fisch esse ich nicht so gern. Fleisch mag ich sehr. Ich trinke am liebsten Saft. Ich hasse Mineralwasser.
1) Jörg geht in die 6. Klasse.
2) Er frühstückt.
3) In der Schule isst er Marmeladenbrot und einen Apfel.
4) Es gibt bei Jörg Fisch mit Kartoffeln.
5) Fleisch mag er nicht.
6) Er trinkt am liebsten Saft.
