I. Прочитай текст и дополни предложения. Meine Freunde
Wir sind vier Freunde und mögen. Ich heiße Rosita, komme aus Spanien und wohne jetzt in Berlin. Ich lerne Englisch. Ich mag Tennis und spiele ganz gut. Meine Freundin Martha spielt auch Tennis. Sie spielt in der Schule auch Basketball und macht Judo. Sie lernt nicht gern, sie hasst Mathe, Bio und Geschichte, aber sie mag Englisch und Deutsch. Michael und Lukas wohnen nicht weit von uns. Sie spielen Basketball, Tennis und Fußball. Wir sind alle in Klasse 8 und machen oft etwas zusammen nach der Schule. Manchmal lernen wir auch zusammen.
(Поставьте курсор на линию нижнего подчеркивания и печатайте пропущенные, подходящие по смыслу слова.)

1) Rosita kommt aus und wohnt in .
2) Rosita und Martha spielen .
3) Martha hasst , und .
4) Michael und Lukas spielen , und .
5) Rosita lernt in der Schule.

II. Расскажи о своём друге / своей подруге. ответь на вопросы:
(Рассказывая о своем друге можно не ограничиваться ответами на вопросы, а ещё добавить информацию.)
1. Wie heißt dein Freund / deine Freundin?
2. Woher kommt er / sie?
3. Wo wohnt dein Freund / deine Freundin?
4. Wie alt ist er / sie?
5. Was kann dein Freund / deine Freundin machen?
6. Was mag er / sie?
7. Was macht ihr zusammen?

В гостях у герра Шмидта.

Рольф Шмидт живёт в собственном доме. Он купил его пять лет назад в рассрочку. С этого года дом полностью перешёл в его собственность. Его семья не велика: жена и двое детей -- девочка и мальчик. Дочери 15 лет,сыну 10. Родители Шмидта с ним не живут. Они живут в доме напротив. Это очень удобно. Каждый день внуки приходят к дедушке с бабушкой,а они в свою очереди с удовольствием ходят в гости к детям и внукам. 
Сегодня у Рольфа Шмидта день рождения. Ему 40 лет. В 11 должна прийти семья Рюген. Их ждут. Уже 11:30,но гости не идут. Наконец в 12 Рольф видит их. Они идут пешком. Рольф выходит им навстречу и говорит:
"Добро Почему не на авто?"
"Сломалась. Мы приехали на поезде. Герр Шмидт,мы поздравляем вас с днём рождения и желаем вам удачи и здоровья." Они дарят ему цветы и бритву.
"Большое Очень мило с вашей стороны!" Герр Шмидт приглашает гостей в дом. Он показывает им его. Лето. Из окон виден сад. Сад не большой,но очень ухоженный. Много зелени. Тепло,но от деревьев падает тень. Пахнет яблоками и цветами.
"Здесь всегда прекрасно: и летом,и зимой, и весной, и осенью",говорит Рольф. 
Гости весь день проводят у Шмидтов,пьют шампанское,едят,беседуют.
"Пирог просто великолепен!" -- говорит фрау Рюген -- "Могу я узнать рецепт?"
"Конечно. Сделать этот пирог можно легко и быстро."
"Рольф,расскажите о своей поездке в Россию!",попросили гости.
Герр Шмидт провёл свой отпуск в России. Две недели он был в Москве и Петербурге. Он много говорит об этом и показывает фото. Затем слушают кассету с русской музыкой.
"Всё это очень интересно",говорят герр и фрау Рюгер,"но уже поздно,нам нужно домой." 
Они благодарят хозяев за прекрасный день и прощаются.

а) 1.Я благодарю своего друга за подарок. 
2. Кого ты благодаришь за
3. Директор благодарит рабочих за их работу.
4. Я поздравляю свою подругу, у неё сегодня День рождения.
5. Вы поздравляете свою жену с Днём рождения?
6. Дети поздравляют своих родителей с Новым годом и желают им много счастья.
б) 1. Ich danke dir für deinen Brief.
2. Sie dankt dem Vater für das Geschenk.
3. Wir danken dem Professor für seine Hilfe.
4.Wem dankst du?
5.  Der Direktor dankt den Arbeitern und Ingenieure für ihre Arbeit und gratuliert ihnen.
6. Ich gratuliere herzlich Ihnen und Ihrer Familie.
в) 1.Ich schreibe einen Brief an meine Schwester.
2. Wir antworten unserer Lehrerin immer auf Deutsch.
3. Was schenkst du deiner Frau?
4. Der Vater hilft immer seinen Kindern.
5. Warum antwortest du nicht deinen Eltern?
7. Dieses Buch gefällt mir sehr. Ich schenke es meiner Tochter.
8. An wen schicken sie diese Bücher und Wörterbücher — Ich schicke sie an meinen Kollege, er lernt Deutsch.