Образуй Partizip II от следующих глаголов :
spielen – gespielt machen- malen- tanzen- besuchen- marschieren- turnen- erzählen- sammeln- arbeiten- aufmachen- suchen- lachen- zuhören- baden- komponieren- II.

Поставь глагольную форму в Perfekt:
1) Ich … im Sommer viel … (baden). 2) Er … viel … und … (tanzen, lachen). 3) Die Kinder … viele Geschichten … (erzählen). 4) Wir … Pilze und Beeren … (sammeln). 5) Du … Tennis … (spielen). 6) Ihr … das Fenster … (aufmachen). 7) Ich … Musik … (zuhören). 8) Er … schöne Musik … (komponieren).

В Германии на день св. Валентина дарят цветы. Поэтому это настоящий праздник не только для влюбленных, но ещё и для продавцов цветов. В Англии и США хитом являются валентинки. Во Франции и Бельгиис 14 века появился обычай  который оставили Лос Валентин и Валентин (?) после своей Другое придание гласит, что девушка, которая должна была выйти замуж за парня, впервые увидела его 14 февраля. Молодой парень,который поглядывал на девушку, был удивлен её выбором и поэтому всего подарил ей букет. (я знаю, звучит странно, но суть вроде такая). И в Италии даже сегодня девушки привзяывают лавровые листы к краешкам подушек. Это называется тем, что они мечтают о своем будущем. Другие пишут имена их ухажеров на маленьких записках, которые они скатывают в глиняные шарики. Эти шарики бросаются в стакан с водой и медленно всплывают. Имя, которое всплывет первым, и есть имя ТОГО САМОГО.

1. Wofür interessiert sich dein Freund?

Mein Freund (er) interessiert sich für Musik.

2. Worauf antworten die Schüler?

Die Schüler (sie) antworten auf die Fragen des Lehrers.

3.Worauf freuen sich die Kinder?

Die Kinder (sie) freuen sich auf die Ferien.

4) Wovon träumt der Sportler?

Der Sportler (er) träumt von dem Sieg.

5) Worauf sind deine Mitschüler stolz?

Meine Mitschüler (sie) sind stolz auf die guten Noten.

6) Woran denkst du?

Ich denke ans Essen.

7) Worauf bereitet ihr euch vor?

Wir bereiten uns auf die Kontrollarbeit vor.

8) Woran ist das Uralgebiet reich?

Das Uralgebiet (es) ist reich an Bodenschätzen.

9) Worüber erzählt der Lehrer?

Der Lehrer (er) erzählt über ein neues Jugendbuch.

10) Woran nimmt deine Klasse teil?

Meine Klasse (sie) nimmt an einem Wettbewerb teil.