Исправьте я ошибки в тексте на немецком языке.
Soziale Netzwerke spielen im kommunikativen Alltag der Jugendlichen eine zentrale Rolle. Menschen (нужен ли артикль?) können mit ihren Freunden und Familien in Kontakt bleiben, neue Bekanntschaften schließen und flirten. Über soziale Netzwerke können Menschen Informationen austauschen. Jede Medaille hat zwei Seiten. Man kann seine Kreativität ausleben. Man kann viele Menschen aussprechen. Soziale Netzwerke sind verlockend bequem. Man ist auf dem neusten Stand. Alte Freunschaften gehen nicht zu Ende. Aber die Qualität der Meinungen ist problematisch. Soziale Netzwerke lenken von wichtigen Sachen ab. Man gibt sich Idealer aus. Man kann in die Abhängigkeit rutschen. Soziale Netzwerke spielen in meinem Leben eine große Rolle. Ich benutze sie oft für Kommunikation und für die Suche nach Informationen. Ich bin positiv über soziale Netzwerke, weil sie helfen neue Bekanntschaften schließen, zu kommunikativen und neue Informationen zu lernen.
Социальные сети играют центральную роль в коммуникативной повседневной жизни молодежи. Люди могут поддерживать связь со своими друзьями и семьями, заводить новые знакомства и флиртовать. Через социальные сети люди могут обмениваться информацией. Каждая медаль имеет две стороны. Можно изжить свое творчество. Вы можете общаться со многими людьми. Социальные сети заманчиво удобны. Вы в курсе событий. Старые радости не кончаются. Но качество мнений проблематично. Социальные сети отвлекают от важных вещей. Вы выдаете себя за идеального. Можно попасть в зависимость. Социальные сети играют большую роль в моей жизни. Я часто использую их для общения и для поиска информации. Я положительно отношусь к социальным сетям, потому что они завести новые знакомства, стать общительным и узнать новую информацию.

Берлин независимая федеральная земля с населением примерно 3,5 жителей. Берлин столица Федеративной Республики Германии, это зафиксировал Договор об объединении Германии от 3 августа 1989 года. Как это началось? Именно так почти все города с небольшими поселениями, которые возможно строили рыбаки и торговцы на берегу Шпреи. На болоте и песке возникли две одинаковые рыбацкие деревни: Берлин и Кёльн. В 1237 году Берлин впервые упоминается в документе, и с того времени мы высчитываем возраст города. Нельзя точно знать, откуда возникло название "Берлин". Многие историки связывают слово "Берлин" со словом "Медведь", потому что медведь нарисован на гербе города. В 1307 году обе деревни объединились. В 1486 году Берлином управляли Бранденбургские Курфюрсты и с 1709 восседал Прусский Король. С 1871 – 1945 года Берлин был столицей. В 1945 году Берли был разделен на 4 оккупационные зоны. С этого времени здесь развивалось все больше и больше врозь 3 Западных Сектора и Восточный Берлин. Восточная часть с 1990 года стала столицей ГДР.  Разделение казалось окончательным, когда ГДР начало постройку "стены". Устав западного Берлина был урегулирован через четырехстороннее соглашение в 1971 году. Но фактически город был с 1949 года свободно объединен с ФРГ. Берлин долгое время символизировал разделение Германии и был центром "холодной войны" между западом и востоком.  Раньше Берлин, перед его духовным и культурным упадком из-за нацисткой диктатуры во вторую мировую войну, был не только немецким экономическим мегаполисом, но и европейским культурным центром. Стена упала после мирной революции 9 ноября 1989 года. Началась новая глава в истории города. С 1991 года Берлин - столица воссоединенного государства. Городу предстоят большие преобразования. Сто тысяч жилищ стали реконструировать, дорожная сеть должна подходить современным требованиям. И в сегодняшние дни Берлин - крупнейшая промышленная площадка в Европе. 2 половины города, которые 28 лет были абсолютно  разделены, должны срастись в один город. Так быстро и хорошо насколько возможно. Этот новый город должен быть политическим и культурным мостом между Западной и Восточной Европой.

Ученики,обучающиеся в гимназии,посещают эту школу в течение 9 лет прежде чем сдать выпускной экзамен,экзамен на аттестат зрелости. Гимназия предназначена для учеников,которые после окончания школы хотели бы обучаться в университете или высшем профессиональном училище. По лет ученики могут специализироваться в различных отраслях. По сравнению с основной и реальной школами от учащихся гимназии ожидается больше внутренней мотивации. После окончания основной или реальной школы имеется много возможностей учиться в школе и дальше и получить аттестат зрелости. В настоящее время приблизительно миллион иностранных детей посещают школу в Германии. Поскольку их количество за последнее время увеличилось,были предложены дополнительные курсы немецкого языка. Иностранные дети,рождённые не в Германии или изучающие немецкий как второй язык,зачастую имеют проблемы с немецким. Иностранцы,чьи дети родились и выросли в Германии,часто опасаются,что их дети забудут свои корни. Поэтому сейчас немецкие школы также предлагают занятия по таким языкам,как польский или турецкий.