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1.Ich habe keine Zeit, diese Arbeit heute zu machen.

2.Der Student hat das Referat rechtzeitig geschrieben.

3.Wir haben dieses neue Projekt zu besprechen.

4.Man hat die Eigenschaften dieses Stoffes zu untersuchen.

5.Mein Freund hat die Möglichkeit, seine Ferien am Meer zu verbringen.

6.Vor dem Beginn der Arbeit hatte der Laborant die Apparatur zu kontrollieren.

7.Der Mechaniker hatte den Traktor zu reparieren.

8.Unser Agrarbetrieb hat verschiedene Landmaschinen.

9.Der Junge hat seine Ferien im Dorf verbracht.

10.In unserer Stadt sind viele neue Häuser entstanden.

11.Der Traktor ist zu reparieren.

12.Sie sind nicht in der Lage, dieses Problem zu lösen.

13.Mein Vater ist Ingenieur von Beruf.

14.Das Wasserbecken war in 2 Stunden zu füllen.

15.Es ist notwendig, diese Arbeit noch heute zu machen.

16.Jeder Motor ist langsam einzuschalten.

17.Die Elektroenergie ist leicht auf den weiten Entfernungen zu übertragen.

18.Alle Prüfungen sind rechtzeitig abzulegen.

19.Der Kohlenstoff ist das wichtigste Element der chemischen Industrie.

20.Das Buch ist heute zu lesen.

Ein Mädchen geht in den Wald. Es kommt in ein Haus. In dem Haus leben drei Bären der Bärenvater, die Bärenmutter und das kleine Bärchen. Die Bären sind im Wald. Das Mädchen sieht im Zimmer einen Tisch.Auf dem Tisch stehen drei Teller mit Suppe.Ein Teller ist sehr groß, der zweite Teller ist nicht besonders groß, der dritte Teller ist klein. An dem Tisch stehen drei Stühle. Das Mädchen setzt sich auf den kleinen Stuhlund ißt Suppe aus dem kleinen Teller. Im zweiten Zimmer stehen drei Betten. Nach dem Essen liegt das Mädchen im kleinen Bett.

Объяснение:

1. Was ist für jede Person wichtig?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen? 6. Wofür ist ein Computer?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen? 6. Wofür ist ein Computer? 7. Was ist der Traum des Jungen?