Напишите эти слова в семь столбиков по чтению звуков

[ ç ] хь [iː] [ ʃ ] [yː] мягкое у [ f ] [ts ] ц [аi]

Das Mädchen,das Fleisch,die Familie,еssen,die Kleidung,Küche,der Koch, die Schwester,das Restaurant,der Fisch,das Essen, das Auge,niedlich,groß,die Zitrone,klein,die Stadt, das Eis,der Fluss,der Lauch, das Haar, das Knie, der Zahn, der Fuß, der Vater,die Tochter,die Nichte,die Suppe,die Heimat,die Lándschaft,die Knie

Подчеркните слова,которые не являются существительными

— Hallo! Wie geht's?
— Hallo. Es geht mir gut.
— Wohin gehst du?
— Ich gehe in die Schule, und du?
— Ich gehe auch in die Schule. Wie viel Stunden hast du heute?
— Ich habe 6 (oder 7) Fächer. Wie viel hast du?
— Heute ist Samstag, deshalb habe ich 5 Stunden.
— Es ist sehr wenig! Hast du Lieblingsfächer?
— Ja, ich mag manche (oder eines) Fächer (Fach). Das sind (ist) *und Lieblingsfach*. Und was über dich? Magst du Mathematik oder Physik?
— Nein, ich mag es gar nicht! / Ja, ich mag diese Fächer.
— So... Hast du Lieblingslehrerin oder Lehrer?
— Ja, ich leibe Maria Ivanovna, weil sie sehr gut erklärt. Was denkst du über die Lehrer? Sind sie gut?
— Nein, in meiner Schule gibt es keine gute Lehrer! Alle sind hässlich!
— Oh... Und was über die Schule im Allgemeinen? Gefällt dir deine Schule?
— M, ich mag meine Mitschüler, weil sie sehr freundlich und lustig sind. Meine Schule ist sehr schön und nicht so groß, deshalb mad ich sie. Und was dich betrifft?
— Meine Schule ist sehr groß, es ist unbequem, weil man verloren kann. Meine Mitschüler sind böse und wollen nicht lernen. Aber ich will jeden Tag in die Schule gehen. 

Эм, перевод нужен? В любом случае, вот он:
— Привет! Как дела?
— Привет. У меня всё хорошо.
— Куда ты идёшь?
— Я иду в школу, а ты?
— Я тоже иду в школу. Сколько уроков у тебя сегодня?
— У меня 6 (или 7, как хотите) предметов. А сколько у тебя?
— Сегодня суббота, поэтому у меня 5 уроков.
— Это очень мало! У тебя есть любимый предмет?
— Да, мне нравятся некоторые (или один) предметы (предмет). Это *и любимый предмет или предметы напишите*. И что о тебе? Тебе нравится математика или физика?
— Нет, я их совсем не люблю! / Да, мне нравятся эти предметы.
— Так... У тебя есть любимая учительница или учитель?
— Да, я люблю Марью Ивановну (или любую другую, ясен пень), потому что она очень хорошо объясняет. А что ты думаешь об учителях? Они хорошие?
— Нет, в моей школе нет нормальных учителей! Все ужасны!
— Ох... И что о школе в общем? Нравится ли тебе твоя школа?
— М, я люблю своих одноклассников, потому что они очень дружные и весёлые. Моя школа очень красивая и небольшая, поэтому она мне нравится. А что тебя касается?
— Моя школа очень большая, это неудобно, потому что можно потеряться. Мои одноклассники злые и не хотят учиться. Но я всё равно хочу ходить в школу каждый день.

Er wäscht sich jeden Morgen. 2.Ich kämme mich 3. Wo hast du dich erholt? 4. Wir freuen uns auf die Ferien. 5. Interessiert ihr euch für Musik? 6. Wofür interessieren Sie sich?

Задание 2. Прочитайте текст и выполните задания к нему Das ist Klaus. Er ist 10 Jahre alt. Er kommt aus Deutschland. Er wohnt in Regensburg. Klaus geht in die Schule. Er lernt in der Klasse 4a. Seine Schule ist groβ, schön und modern. Klaus ist sehr nett. Er ist sehr aktiv und sportlich. Am Montag und am Donnerstag macht er Sport. Er spielt Fussball und Tennis. Er lernt Englisch und Spanisch. Klaus will gut Spanisch sprechen. Klaus hat noch ein Hobby. Das ist Musik. Er spielt Gitarre und hört Musik gern.

1. Klaus ist zehn Jahre alt  ( rictig)

2. Er lernt in der vierten Klasse (rictig)

3. Klaus ist nett (richtig)

4.Klaus ist nicht sportlich ( falsch) Er ist sehr aktiv und sportlich

5. Am Montag und am Dienstag macht er Sport.(falsch) Am Montag und am Donnerstag macht er Sport.

Не парься, у меня уровень немецкого B2 так что тут все правильно