Составить сочинение на тему "Wochenende" (выходные) План: 1) Расскажите о выходных в немецких семьях. 2) Легенда: чем занимаются многие немецкие дети в свободное время? 3) Расскажите о своем свободном времени. 4) Тебе нравится ходить в зоопарк Заранее

Инго принес кота в школу. Кота звали Гекулес и он бежал за Инго следом. Инго познакомился с Геркулесом недавно по дороге в школу. (тут текст обрезан) Теперь Геркулес стал хорошим другом и даже хотел в школе быть вместе с Инго. Инго носил Геркулеса на руках в классе. Сначала кот боялся. Все дети были такими шумными и все хотели его погладить. Но потом в класс пришла учительница. Тут дети сразу так притихли, что учительница спросила: "Что случилось?"  Андреас крикнул: "У нас гость!". Учительница сказала: "Я не вижу никаких гостей".  Тогда Инго поднял кота с коленей и посадил на стол. "Это твой кот?" - спросила Инго учительница. "Нет!" - прокричали дети, "Он просто прибежал за ним. Можно ему остаться?".
"Нет, это не дело. Я вынесу кота во двор. Тогда он сможет найти дорогу назад." Учительница взяла кота, да, она это сделала. И она его погладила. Она его держала на руках и говорила с котом. Она не вынесла Геркулеса во двор, а вместо этого сказала детям: "Если он будет себя тихо и спокойно вести, если он ляжет, я ему позволяю остаться". Потом учительница взяла подушку со своего стула, положила ее на письменный стол и посадила на подушку кота. Таким образом, все дети его могли хорошо видеть. Они наблюдали за ним, как он почистился, свернулся клубком и закрыл глаза. Геркулес заснул на учительском столе. Все дети сидели очень тихо. Такой тишины еще никогда не было в классе. Все хотели, чтобы Геркулес остался. В обед, после школы, Инго отнес кота домой. По дороге домой он спросил кота, не хотел бы тот еще раз прийти. Геркулес только мурчал.          
(из произведения Элизабет Штимерт)

Когда я ходил в школу,каждый будний день проходил так: я рано вставал,в 6.30 утра,а если погода была хорошей,то в 6.00 и полчаса бегал. Итак,я вставал,заправлял постель,делал зарядку и шёл в ванную,чтобы принять холодный душ: это освежало и бодрило меня. Затем шёл на кухню,готовил или матери накрыть на стол. После завтрака убирал со стола и мыл посуду. Я должен был поторопиться,чистил зубы,одевался,быстро причёсывался и шёл на учёбу,которая длилась примерно 5 часов. В час дня я заканчивал и возвращался домой. Дома я обедал,немного отдыхал и делал домашние задания.