Ubersetzen sie ins deutche
1- у тебя есть карандаш? дай мне его. я запишу это слово.
2- почему ты не пишешь? у меня нет тетради. возьми вот эту тетрадь и пиши скорее.
3- ты живешь один? нет, у меня есть мать и брат.
4- у вас есть словарь? да вот он лежит. возьми его.
5- сколько у вас сегодня уроков? у нас сегодня семинар и лекция. занятия кончаются рано.
6- у вас сегодня нет уроков языка? нет. завтра у нас два урока языка.
bilden sie entsprechende formen des imperativs.
a)
1- du studirest deutch.
2- du besuchst das konzert oft.
3- du kommst fruh.
4- du siehst die arbeit durch..
5- du hilfst mir.
6- du antwortest sofort.
7- du ubst den laut ein. du laufst schnell.
9- du fahrst morgen.
b)
1- ihr treibt sport.
2- ihr verbringt die freizeit zusammen.
3- ihr wiederholt das gedicht.
4- ihr lest viel deutsch.
5- ihr nutzt die zeit gut aus.
6- ihr vergesst das nicht.
c)
1- sie fuhren ein beispiel an.
2- sie erklaren den fehler.
3- sie lesen vor.
4-sie vergessen das nich.
5- sie nehmen platz.
d)
1- wir horen aufmerkasm zu. wir besprechen den text. wir treten ein.
bilden sie alle formen des imperativs von den verben:
laufen, sprechen, gehen, geben, abhoren, eintreten, einschalten, durchsehen, aufsetzen, ablegen
gebrauchen sie dieselben verben im imperativ.
muster: du sprichst zu leise. sprich laut.
1- warum hilfst du uns nicht? uns!
2- warum besucht ihr uns nicht? uns!
3- sie treiben wenig sport. sport!
4- du arbeitest wenig. mehr!
5-du wiederholst die regeln nicht. sie!
6- warum fuhren sie keine beispiele an?
7- warum versucht ihr das nicht? das!
8- du liest wenig. mehr!
9- warum schaltest du das radio aus? es
10- du vergisst immer den ausdruck. ihn nicht!
11- warum zeigst du mir dein heft nicht? es mir!
12- warum hort ihr nicht zu!
13- warum nimmst dudas buch nicht? es!
14- warum tretet ihr nicht ein? !
bilden sie befehlassatze, die zur situation passen. gebrauchen sie die eingeklammerten verben.
muster: warum lacheslst du? sei ernst!
1- warum hast du den kopfhorer aud dem kopf? (absetzen)
2- wir brauchen das tonbandgerat nicht mehr. (ausschalten)
3- horen wir das radio! (einschalten)
4- warum schweigst du? (sprechen)
5- warum kommt ihr nicht zu mir? (besuchen)
6- jetzt sollen sie eine kurzgeschichte horen? (die kopfhorer aufsetzen)
7- dusollen alles ohne fehler wiederholen. (versuchen)
8- warum sitzt ihr zu hause? (spazierengehen)
9- warum stehst du hier? (eintreten)
10- ich verstehe das nicht. (erklaren)
11- du vergisst immer meine adresse. (merken)
12-ohne beispiel ist es nicht klar. (anfuhren)
13- wir brauchen einen plan. (zusammenstellen)
14- was ist los? (erzahlen)
