karlmed
12.05.2020 17:54

Представьте, что вас назначили директором театра. Вы молоды и активны, и ваш профессионализм подсказывает, что в век интернета нельзя процветать, если не использовать его возможности. Поэтому решаете создать группу в социальной сети, чтобы о вашем театре узнало как можно больше людей. Вам нужно оформить страницу группы, составить заметки, отразив в них жизнь и творчество театра. Эскиз страницы нужно открыть по ссылке.

В данном документе рекомендуется выполнять домашнее задание.

Задание 1 ( ).

Составьте визитную карточку театра. Изобразите сам театр, нарисуйте или подберите картинку, изображающую его. Можете оставить ту, которая представлена на образце, или убрать и вставить на её место свою.

Задание 2 ( ).

Придумайте и подпишите название театра. Опишите его, сочините историю возникновения, заполнив «Подробную информацию» о нём. Можете использовать название театра, действительно существующего в вашем городе, и кратко описать его историю.

Задание 3 ( ).

Представьте читателям репертуар театра, укажите расписание спектаклей на предстоящую неделю.

Задание 4 ( ).

Создайте афиши предстоящих спектаклей (напишите название оперных и балетных спектаклей и их композиторов на каждой афише, а также дату и время проведения спектакля).

Задание 5 ( ).

Опишите краткое содержание оперных и балетных спектаклей, представленных на афишах.

Важно! Музыкальные спектакли, которые вам нужно использовать для составления репертуара театра, о которых нужно составить афиши и написать краткое содержание, – это балеты «Жизель» Адольфа Адана, «Ярославна» Бориса Тищенко, опера «Кармен» Жоржа Бизе и балет «Кармен-сюита» Родиона Щедрина. Обо всех этих спектаклях подробно рассказано учителем на уроке-консультации, поэтому внимательно просмотрите и прослушайте её перед выполнением домашнего задания.

Задание 6 ( ).

Напишите о людях, работающих в театре (придумайте имена всем, кто трудится в театре, и опишите, чем занимается каждый из них):

#Либреттист #Главный_режиссёр_и_балетмейстер #Балерины_и_артисты балета(премьеры) #Кордебалет #Дирижёр #Музыканты_оркестра #Художник_декоратор #Костюмер

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Ксения200612
15.11.2021 03:29

1. Ступени: І - си

IV - ми

VII - ля#

I - си

III - ре

интервалы:

VII-ум7 -   ля-соль бемоль

III-б6 - ре-си

V-ч5 - фа#-до#

V-ч4 - фа#-си

Аккорды:

t64: ре-соль-си

ув53:  

t64: ре-соль-си

D43: до диез - ми - фа диез - ля диез

T53: Соль-Си-Ре

От звука соль:

соль ми бемоль(б3 вниз)

соль-ми (б6 вверх)

соль-до(ч5 вниз)

соль-до(ч4 вверх)

соль-фа# (м2 вниз)

От соль аккорды:

Б6: соль-си бемоль-ми бемоль

D65: соль-си бемоль-ре бемоль-ми бемоль

М64 – соль - до - ми бемоль

мVII7: фа-ля-до-ми

От соль миксолидийский лад :

соль-ля-си-до-ре-ми-фа

I          II   III  IV   V   VI  VII♭

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Burik130120
11.10.2021 22:21
Интересная статья. прочтите: аспекты демифологизации в увертюре-фантазии п. и. чайковского "ромео и джульетта" татьяна дегтярёва «ромео и джульетта» п. и. чайковского – единственное сочинение, написанное по трагедии шекспира в жанре «чистой» симфонической музыки. уже эта особенность произведения наводит на мысль о том, что чайковский в большей степени, чем другие композиторы, отрывается от первоисточника. в противовес данному тезису, увертюра-фантазия обычно трактуется однозначно, исходя из её программы. как правило, во внимание берется создания «ромео и джульетты». сюжет нового симфонического произведения был подсказан м. а. в 1869 году. перед ним же петр ильич «отчитывался» в письмах о работе над сочинением. «увертюра моя продвигается довольно быстро, уже большая часть в проекте сочинена и, если ничто мне не помешает, надеюсь, что месяца через 1 ½ она будет готова. не малая доля из того, что вы велели мне сделать, исполнена согласно вашим указаниям. во-первых, планировка ваша: интродукция, изображающая патера, драка – allegro и любовь – вторая тема. а во-вторых, модуляции ваши: интродукция в е-dur, allegro в h-moll и вторая тема в des-dur.» (4, 341) письмо датируется 28 октября 1869 года и касается работы композитора над первой редакцией увертюры-фантазии, после чего она неоднократно переделывалась. первая версия создана в 1870 году, а спустя десять лет «ромео и джульетта» была в окончательный вид. стоит отметить, что прохладно встреченная «ромео и джульетта», о которой писал чайковский в письмах , и ее окончательная редакция, принесшая произведению мировую известность, - совершенно разные варианты увертюры-фантазии. неизменными от первоначальной версии «ромео и джульетты» остались экспозиция и реприза с темами «вражды» и «любви». интродукция (еще во второй редакции) и кода были сочинены заново, а раздел разработки был существенно переделан. но, тем не менее, чаще всего увертюра-фантазия понимается как произведение, прежде всего, запечатлевшее шекспировскую трагедию. и в этом, конечно, сыграла свою роль одна из особенностей человеческого восприятия музыки, заключающаяся в стремлении находить в совершающихся в музыке событиях аналогии в культуре прошлого, в данном случае, с сюжетом шекспировской трагедии. тем более, структура сонатной формы увертюры-фантазии необычайно близка к нормам строения драмы: завязка – развитие конфликта – развязка. при определении типа программности «ромео и джульетты» исследователи сталкиваются с проблемой неоднозначности и определяют его, как обобщенный с элементами сюжетности. и также констатируется, что роль детального отражения сюжета в музыке возрастает во второй половине произведения. в этом плане показателен анализ разделов побочной партии в экспозиции и репризе. в. п. бобровский, рассматривая оба проведения темы побочной партии, связывает их различие с соответствием разным этапам развития сюжета. экспозиция отвечает начальному этапу трагедии, когда молодые герои переживают счастливые минуты своего чувства в полном отрыве от окружающей действительности. реприза отсылает к последним страницам «ромео и джульетты», где влюбленные уже полностью вовлечены в вихрь трагических событий. различие двух ситуаций проявляется в следующем. исходная установка произведения связана с ориентацией на логику мифа, но в дальнейшем развитии начинают обостряться признаки сюжетности. как это происходит? отвечая на поставленный вопрос, обратимся вначале к механизму мифологического устройства. первый важнейший мифологический признак – цикличность, которая в свою очередь, основывается на мифологеме генеральной оппозиции. в «ромео и джульетте» такой оппозицией является контраст главной и побочной партии, (если следовать программному замыслу – темы «вражды
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота