Анализ музыкального произведения э. григ «утро» 1. выявление главного настроения. • какие чувства в музыке? • испытал ли ты их или просто бесстрастно зарегистрировал? • какие эпизоды понравились тебе больше всего? 2. определение значимости средств музыкальной выразительности, наиболее ярко музыкальный образ – мелодия, ритм, темп, музыкальный лад, музыкальная форма, музыкальная интонация, тембры инструментов, динамика. 3. развитие художественного образа (умение следить за развитием образа предполагает умение слушателя передать словами то, что он слышит). поиск своего названия к произведению, использование произведений других видов искусства со сходными эмоциональными состояниями. • как это произведение начинается? • какой характер имеет мелодия и другие средства музыкальной выразительности? • какой образ возникает в твоём сознании? • как он дальше развивается: плавно, постепенно или с резкими контрастами? • к чему это развитие? • как заканчивается это произведение? 4. постижение главной идеи произведения. • как ты думаешь, для чего автор создал это произведение? • какая основная мысль владела им в процессе его создания? • что он хотел сказать людям своей музыкой? • почему композитор назвал произведение именно так? • как можно было бы передать главную мысль произведения каким-нибудь афоризмом, строчкой стихотворения, образным сравнением? 5. образ автора. • какое мироощущение и мировосприятие отличает музыку данного композитора? • в чем ты видишь смысл его нравственных исканий, эстетических взглядов? • каково отношение композитора к своим героям? 6. личностный подход к произведению. • какие события из твоей жизни напоминает тебе эта музыка? • какие воспоминания и надежды она пробуждает? • что бы тебе захотелось сделать, прослушав эту музыку?

1 КУПЛЕТ:

Bbm                        D#m           Bbm

Тысячи лет пролетели, как день -  

D#m             Bbm            Fm     Bbm

Перед рассветом сгущается тень  

  Bbm                 D#m    Bbm

К битве готова вражия рать  

D#m                 Bbm                   Fm           Bbm

Церковь, вставай! Ты должна побеждать!  

Bbm                                D#m           Bbm

Встань, поднимайся, верный народ!  

D#m             Bbm        Fm           Bbm

Слышишь шаги - Господь твой грядёт!  

Bbm                                 D#m           Bbm

Встань, поднимайся, хватит дремать -  

D#m      Bbm       Fm          Bbm

Время сегодня жатву пожать!  

ПРИПЕВ:  

    F#                                 Fm                C#

Встань, поднимайся, верный народ!  

  D#m                              F                     Bbm

Слышишь шаги? Господь твой грядет!  

    F#                                  Fm               C#

Встань, поднимайся, хватит дремать  

D#m                            F  

Жатва не будет ждать!  

    F#                                Fm                C#

Встань, поднимайся, верный народ!  

  D#m                           F           Bbm

Скоро Господний день настает!  

 F#                                Fm               C#

Долго ли будешь ждать благодать?  

 D#m                         F  

Время людей КУПЛЕТ:

Церковь Христова - Божьи уста.  

Встань, проповедуй Царство Христа!  

Весть о с края на край  

Всем и повсюду провозглашай!  

Церковь Христова, святость храни!  

Силу Святого Духа прими!  

Церковь - невеста, будь же верна!  

Слушай призыв от сна!  

3 КУПЛЕТ:

Братья и сестры, нам есть, что терять  

Можно ль сегодня молчать?  

Где наши дети, родные, друзья?  

Время их, и медлить нельзя!  

Тысячи лет пролетели, как день  

Перед рассветом сгущается тень!  

К битве готова вражия рать  

Церковь, вставай! Ты должна побеждать!

Вроде это, да?

1.Седьмую симфонию Шостаковича нередко сравнивают с документальными произведениями о войне, называют «документом», «хроникой», ведь она передает дух событий необычайно точно.

2.Идея была в том что Шостакович хотел передать все музыкой,чтобы все знали что война это страх людей.

3. Этого не знаю извини...

4. Нет,потому что ее исполняли мастера из оркестра

5. Там есть резкие звуки. Барабаны это взрывы гранат,выстрелы танков и самолетов,а флейта это свист пуль.

6. В наше время музыка не современна.

7. Валерий Гергиев он хотел показать слушателям что было здесь.