В статье анализируются своеобразное решение проблемы счастья и современность философских воззрений великого философа ученого Абу Насра Фараби. Освещены взгляды о счастье и о путях его достижения в учении великого мыслителя Востока, видевшего человеческое счастье в гармонии с общечеловеческим и исходившего из убеждения, что счастье составляет главную цель человеческой деятельности. Путь к этому наука и воспитание. Рассмотрены место и значение учения великого мыслителя в духовном прогрессе общества.
Объяснение:
Надеюсь
Объяснение:
Никола́й Андре́евич Ри́мский-Ко́рсаков
Родился в 1844-м году, тоесть в 19-м веке(середина века)
Получил образование в Морском кадетском корпусе(окончил в 1862)
Его современниками были : художники Виктор Васнецов, Михаил Врубель, Иван Билибин (он был одним из постоянных театральных «соавторов» композитора), издатель русских сказок Александр Афанасьев, композиторы М. Мусоргский, Ц. Кюи, А. Бородин и т.д.
Написал:
15 опер, в том числе: "Садко", "Псковитянка", "Царская невеста" " Сказка о Царе Салтане" и т.д.Симфонические произведения, вто числе: Шехеразада (симфоническая сюита), Испанское каприччио(симф. сюита), Концерт для фортепиано с оркестром, симфонии(3), симфониетты.Вокальные сочинения, в том числе: 79 романсов , хоры с оркестром и a capella, сборники: «100 русских народных песен» (1877), «40 народных песен».Книги: Летопись моей музыкальной жизни (1909) , Практический учебник гармонии (1885) , Основы оркестровки (1913).
