Нарисуйте в тетради таблицу и заполните её художественными произведениями, которые объединяет один образ -  ОБРАЗ Александра Невского, русского князя, русского святого, русского ГЕРОЯ. ​

Решение о создании памятника возникло не вдруг и не на пустом месте. В 1965 году отмечалось 20-летие победы над фашистами и 30-летие школы. На юбилей собрались еще молодые люди и обнаружили, что из выпусков 1935-45 годов пришли 5-6 человек. Судьба многих оказалась такой же горькой, как и история страны тех страшных лет. Тогда и появилась мысль: провести операцию «Поиск» и узнать об этих судьбах подробно и достоверно. Два года шла поисковая работа. К концу 1967-68 учебного года школа узнала о 67 героях-выпускниках, сражавшихся и погибших в Великой Отечественной. И вот тогда было решено увековечить их память, воздвигнув на территории школы мемориал. Сохранилось решение горисполкома от 3 октября 1968 г., разрешающее строительство. В нем есть фраза: «Принять к сведению заявление дирекции школы, что строительство памятника осуществляется на средства, заработанные учащимися на субботниках».

Объяснение:

Для начала, для титульного листа можешь взять стихотворение Иван Алексеевича Бунина :Ты раскрой мне, природа, объятья, Чтоб я слился с красою твоей!
А затем сделай небольшое вступление(предисловие) на второй странице, например: Во все времена люди восхищались красотой природы связывали её со своими переживаниями, мыслями. Многие писатели, художники отражали всю прелесть природы в своём творчестве, а композиторы воспевали её красоту в своих музыкальных произведениях. 
Затем можно взять примеры муз.произведений, картин, стихотворений(с указанием автора), которые передают красоту природы, например: П.И.Чайковский "Времена года"(это пример муз.произведения), можно взять одно из стихотворений Ф.Тютчева, А.Фета, С.Есенина о природе, у них точно есть такие стихи, а картины, любые какие захочешь, главное, чтобы природа была изображена, например картина А.Саврасова "Грачи прилетели".