решить тест по музыке К зарубежным композиторам относится: А) С.В. Рахманинов, Б) А.П. Бородин, В) Д.С. Шостакович, Г) Э.Григ.
2.Какое произведение не принадлежит Л.Бетховену: А) «Эгмонт», Б) «Лунная соната», В) «К Элизе», Г) «Спящая красавица».
3.К числу русских композиторов относится: А) М. Равель, Б) Л. Бетховен, В) Р. Вагнер, Г) И. Стравинский
4.Жанр, объединяющий в себе музыку, сценическое действие, литературу, хореографию, живопись: А) симфония, В) песня, С) балет, D)
5.Какая опера написана М.И.Глинкой: А) «Иван Сусанин», В) «Борис Годунов», С) «Евгений Онегин» , D) «Дон Жуан»
6.Автор оперы «Садко»: А) П.И. Чайковский, В) Н.А. Римский-Корсаков, С) Г. Свиридов, D) М.И. Глинка
7. Музыкальный цикл, написанный М.П. Мусоргским: А) «Пер Гюнт», В) «Времена года», С) «Картинки с выставки», D) «Петя и волк»
8.Автор « Богатырской симфонии»: А) А.П. Бородин, В) П.И. Чайковский, С) М.И. Мусоргский, D) С.С. Прокофьев
2 часть
1. Перечисли музыкальные жанры, которые созданы на основе различных литературных источников (стихи, сказки, былина, повесть, роман и т.д.)
2. Распредели по группам инструменты оркестра: флейта, виолончель, литавры, балалайка, кларнет, скрипка, труба, гармонь, фагот, альт, валторна, гусли, барабан, тромбон, свирель, арфа, туба, треугольник, гобой, контрабас. Обозначь названия групп.
Духовые
Ударные
Клавишные
Струнные
3. Объясни значение музыкальных терминов:
Динамика
Темп
Тембр
Регистр
4. Что такое духовная музыка?
5.Почему колокольный звон на Руси имел важное значение?
6. Какие характерные особенности можно считать своеобразной «визитной карточкой» джазовой музыки?
3 часть
Соединить названия музыкальных произведений с их авторами

П.И.Чайковский «Послеполуденный отдых Фавна»
В.А.Моцарт «Эгмонт»
Л.Бетховен «Весна священна»
И. Стравинский «Пасифик 231»
Клодт Дебюсси «Ромео и Джульета»
Артюр Онеггер Симфония № 40

4 часть.
Определить два музыкальных фрагмента: композитор, название произведения,
(файлы приложены к ДЗ)
1. Музыкальный фрагмент: композитор, название,
2. Музыкальный фрагмент: композитор, название

Каждое искусство имеет свои приемы и механизмы передачи эмоций, вот и музыка обладает собственным языком. Средства музыкальной выразительности представлены тембром, темпом, ладом, ритмом, размером, регистром, динамикой и мелодией. Кроме того, при анализе музыкального произведения учитываются акцент и пауза, интонация или гармония.Мелодия Мелодия является душой композиции, она позволяет понять настроение произведения и передать чувства грусти или веселья, мелодия может быть скачкообразной, плавной или отрывистой. Все завит от того, как её видит автор.ТемпТемп определяет скорость исполнения, которая выражается в трех скоростях: медленный, быстрый и умеренный. Для их обозначения применяют термины, которые пришли к нам из итальянского языка. Так, для медленного - адажио, для быстрого - престо и аллегро, а для умеренного - анданте. Кроме того, темп может быть оживленным, спокойным и др.Ритм и размер Ритм и размер как средства музыкальной выразительности определяют настроение и движение музыки. Ритм может быть разным, спокойным, равномерным, отрывистым, синкопированным, четким и др. Так же, как и ритмы, окружающие нас в жизни. Размер нужен для музыкантов, которые определяют, как играть музыку. Их записывают дробями в виде четвертей.ЛадЛад в музыке определяет её направление. Если это минор, то она печальная, грустная или задумчиво-мечтательная, может быть ностальгическая. Мажор соответствует веселой, радостной, ясной музыке. Лад может быть и переменным, когда минор сменяется мажором и наоборот.Тембр Тембр окрашивает музыку, поэтому музыка может характеризоваться как звонкая, темная, светлая и пр. Каждый музыкальный инструмент обладает своим тембром, также как и голос конкретного человека. Регистр Регистр музыки подразделяется на низкий, средний и высокий, но это важно непосредственно музыкантам, которые исполняют мелодию, или экспертам, которые проводят анализ произведения.
Такие средства, как интонация, акцент и пауза позволяют четко понять, что хочет сказать композитор.

- Проанализируем прозвучавшее музыкальное произведение: 
- Что мы можем сказать о музыке? 
- Имеет ли музыка развитие или она неподвижна? 
- Музыка плавно течёт или бурлит и бьёт ключом? 
- Что происходит в этом произведении? 
(музыка появляется из тишины, набирает максимальную силу и мгновенно угасает, 
звучание набирает силу и теряет её)

- Как называется изменение силы (громкости) музыкального звучания? (динамика) 
- Назовите основные обозначения динамики 
(форте (forte), пиано (piano), а также крещендо (crescendo) и диминуэндо (diminuendo); т.е. нарастание или спад (ослабление) динамики соответственно) 
- Музыкальная динамика возвращает нас к первоистокам музыки. Ведь громкие и тихие звуки существуют и вне музыкальных произведений. Гроза гремит, а моросящий дождик шуршит чуть слышно; грозен шум морского прибоя, а плеск озера ласков и совсем не страшен. По-разному звучит эхо в лесу: то передразнивая наш голос почти рядом, то замирая в отдалении. 

от меня: у меня за это 5+