Два приятеля в одной лодке прокатились по реке вдоль берега ивернулись по той же трассе через 5 ч после отплытия. весь рейссоставил 10 км. по их подсчетам получилось, что на каждые 2 кмпротив течения им требовалось столько же времени, сколько накаждые 3 км по течению. найти скорость течения, время проезда туда и время проезда обратно.

Радиоэлектроника — область науки и техники, охватывающая теорию, методы создания и использования устройств для передачи, приёма и преобразования информации с электромагнитной энергии[1].

Термин появился в 50-х годах XX века. Радиоэлектроника охватывает радиотехнику и электронику, в том числе полупроводниковую энергию, микроэлектронику, квантовую электронику, хемотронику, оптоэлектронику, акустоэлектроникуи пр. Данная область с одной стороны тесно связана с радиофизикой, физикой твёрдого тела, оптикой и механикой, а с другой — с электротехникой, автоматикой, телемеханикой и вычислительной техникой[2].

Методы и средства радиоэлектроники находят широкое применение в радиосвязи, системах дистанционного управления, радионавигации, автоматике, радиолокации, в бытовой, военной, космической, вычислительнойтехниках и др.

Область использования радиоэлектроники непрерывно расширяется, проникая в экономику, промышленность, сельское хозяйство, медицину, транспорт и другие сферы человеческой деятельности.

по действиям

1) 700:5=140 (км/ч) - сумма скоростей автобуса и грузовой машины

2) (140-16):2=62 (км/ч) - скорость автобуса

3) 62+16=78 (км/ч) - скорость грузовой машины

уравнением

х км/ч - скорость автобуса

(х+16) км/ч - скорость грузовой машины

5 ч - время движения

Движение встречное

700 км - расстояние между автобусом и грузовой машиной

Скорость автобуса -?

Скорость грузовой машины -?

Составим уравнение:

5(х+х+16)=700

5(2х+16)=700

2х+16=700:5

2х+16=140

2х=140-16

2х=124

х=124:2

х=62 (км/ч) - скорость автобуса

х+16= 62+16=78 (км/ч) - скорость грузовой машины