1 задача. 1)24:6=4(км/ч)скорость лодки на вёслах. 2)4*3=12(км/ч)скорость моторной лодки. 3)24:12=за2(ч)моторная лодка пройдёт24км. 4)12*5=60(км)пройдёт моторная лодка за5часов. ответ:за2ч.,60км. 2 задача. 2 часа по 120 км/час = 240 км 510-240=270 км 270 км по 90 км/час = 3 час 2 остановки по полчаса = 1 час итого 2+3+1=6 часов
сможет, так как 6ч*90км/ч=540км 540км явно больше, чем 510км
3 задача. 1). 800-500=300 (км)-мотоциклист ехал по проселочной дороге. 2). 300:50=6 (ч)-мотоциклист ехал по проселочной дороге. 3). 11-6=5 (ч)-мотоциклист ехал по шоссе. 4). 500:5=100 (км/ч)-скорость мотоциклиста, когда он ехал по шоссе. ответ: мотоциклист ехал по проселочнойдороге 6 часов; по шоссе он ехал со сокростью 100 км/ч
Esli bi sinu ne davali i ne otbirali pul'ki- on vistrelil 10 raz - rovno stlol'ko, skol'ko u nego pulek. Kazhdii promah umen'shaet chislo pulek na 2 (1 pulia, kotoroi ne popali + 1, kotoruu otobrali). Popadanie zhe ne meniaet chislo pulek (1, kotoruu dal otec za popadanie - 1, kotoroi popali = 0 ). Znachit mal'chik mozhet promahnut'sia tol'ko 5 raz (tak kak vnachale u nego 10 pul' i za kazhdii promah u nego "uhodit" 2 puli, togda 10/2=5). Kazhdoe zhe popadanie voobshe ne meniat chislo pul'. Znachit iz 55 vistrelov on ne popal rovno 5, kak mi i poschitali ranee. Ostal'nie - popal. Znachit popal on 55-5=50 raz.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
