Надо, кто сможет решить, 2. процесс обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья невозможен без специальной коррекции вторичных отклонений. сформулируйте понятие о коррекции вторичных отклонений при нарушении слуха. 3. процесс обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья невозможен без специальной коррекции вторичных отклонений. сформулируйте понятие о коррекции вторичных отклонений при нарушении зрения. 4. процесс обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья невозможен без специальной коррекции вторичных отклонений. сформулируйте понятие о коррекции вторичных отклонений при нарушении опорно-двигательного аппарата.