Найти область значений функции: y=3+2sinx

1

Пошаговое объяснение:

пусть в классе 30 учеников, тогда 60/30=2(так как Маше половину своих конфет отдала её подруга, следовательно, число должно получиться чётное) - это наибольшее число учеников без Маши

30+1=31 - это наибольшее число учеников с Машей

пусть в классе 10 учеников, тогда 60/10=6(так как Маше половину своих конфет отдала её подруга, следовательно, число должно получиться чётное)  - это наименьшее число учеников без Маши

10+1=11 - это наименьшее число учеников с Машей

учеников не менее 10 и конфет не более 60 - решение соответствует условию задачи

1

Пошаговое объяснение:

пусть в классе 28 учеников, тогда 56/28=2(так как Маше половину своих конфет отдала её подруга, следовательно, число должно получиться чётное) - это наибольшее число учеников без Маши

28+1=29 - это наибольшее число учеников с Машей

пусть в классе 14 учеников, тогда 56/14=4(так как Маше половину своих конфет отдала её подруга, следовательно, число должно получиться чётное)  - это наименьшее число учеников без Маши

14+1=15 - это наименьшее число учеников с Машей

учеников не менее 10 и конфет не более 60 - решение соответствует условию задачи

Возьмём всё задание за 1.
Если 1 - ый мастер выполняет это задание за 4 часа, то 0,25 выполняет он в час. 

Если 2 - ой мастер выполняет это задание за 5 часов, то 0,20 выполняет он в час. 

Если 3 - ий мастер выполняет это задание за 1 час на 0,10 задания больше, чем 2 - ой, то ? выполняет он в час. 

Если 3 мастера будут работать совместно 1 час, то останется ? часть задания.

1). задания выполняет в час 3 - ий мастер
2).  задания выполняют в час 3 мастера.
3).  задания часть останется невыполненной.

ответ:  задания часть останется невыполненной.