Саша, петя, богдан и витя — одноклассники. каждый из них занимается каким-нибудь видом спорта и говорит на одном из иностранных языков: , , французском, итальянском. секции и языки у них разные. саша играет в футбол. мальчик, который говорит по-французски, играет в баскетбол. петя играет в бадминтон. саша не знает итальянского языка, а петя не владеет . богдан не занимается легкой атлетикой, а бадминтонист не говорит по-итальянски. определите, каким видом спорта занимается каждый мальчик и каким иностранным языком он владеет.

Петя: бадминтон, немецкий

Саша: футбол, английский

Богдан: баскетбол, французский

Витя: лёгкая атлетика, итальянский

Пошаговое объяснение:

Составим удобную для анализа данных и возможных случаев 1-таблицу (см. рисунок 1). В таблице нумерацией указана связь языка с видом спорта. Поэтому из таблицы видно, что Богдан занимается баскетболом, который связан с французским языком. Тогда для Пети остаётся только немецкий язык, а Вите - лёгкая атлетика.

Теперь составим 2-таблицу (см. рисунок 2). Так как французский язык соответствует Богдану, то Саше остаётся английский язык, после этого Вите остаётся итальянский язык.

В итоге получаем 3-таблицу (см. рисунок 3).