1. за 2ч рабочий делает 11 деталей. сколько таких деталей он сделает за 8ч, работая с той же производительностью? 1) обоснуйте, используя определения прямой или обратной пропорциональности их свойства, решение данной . 2) решите двумя можно ли решить в начальной школе данную двумя ответ обоснуйте)