Могу объяснить 3÷5, например нужно чтобы знаменатель был равен 10, 100, 1000 и т.д. например, 5·2=10 значит это будут десятые нужно и числитель, и знаменатель умножить на 2 получается 3·2=6 5·2=10 поучается дробь 6/10 это будет 0,6 не знаю как по-другому объяснить
