На уроке молодой учитель использовал следующие средства: две карты ( и растительная), три крупноформатные цветные картинны, слайды, магнитную запись голосов обитателей леса. в своем рассказе он использовал тексты м. пришвина и к. паустовского. какие недостатки урока можно придвидеть?