1) выполнить последовательно :  построить отрезок cd.  провести луч dе.  на луче dе отметить точку f.  принадлежит ли данная точка f отрезку dе? возможны ли несколько вариантов? если да, то какие?  построить прямую es таким образом, чтобы точка d лежала на этой прямой.  образовались ли новые лучи? если да, то назовите их.  какие еще фигуры образовались на данном рисунке (углы, отрезки, треугольники)?