Аліна23456
06.01.2023 14:20

Вгруппе студентов 20% отличников и 10% неуспевающих. вероятность того, что отличник ответит на вопрос - 0,8, неуспевающих - 0,2, студент из остальных 70% успевающих - 0,6. a) какова вероятность того, что произвольно вызванный студент ответит на вопрос? b) студент ответил на вопрос. какова вероятность того, что он отличник?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
austinova578
11.08.2022 21:06

Чтобы ты разобрался (-ась) в задании, я расписала объяснения. Жирным выделены основные моменты (действия).

Итак, эти задания - задачи на движение. Вспомним формулы по теме.

S= V*t, где V - скорость, t - время, S - расстояние (путь).

Из этого следует, что V = \frac{S}{t}, t = \frac{S}{V}

Задача А.

По условию нам дана скорость мальчика - 3 км/ч (это и есть наше V), а также время - 20 минут (это и есть наше t). Так как в скорости нам даны километры в час, а время выражено в минутах, переведем время в часы.

1 час = 60 минут, значит, 20 минут = \frac{1}{3} часа.

1) 20 минут = \frac{1}{3} часа

Теперь вернемся к формулам. Чтобы найти расстояние, нужно время умножить на скорость (S = V*t). V = 3, t = \frac{1}{3} (км/ч и час соответственно).

2) 3* \frac{1}{3} = \frac{3}{3} =1 км - расстояние.

ответ: расстояние = 1 км (S = 1 км).

Задача Б.

Здесь еще проще, поскольку тебе не нужно ничего переводить. Возвращаясь к формуле V = \frac{S}{t}, находим скорость бабочки.

1) 80 : 4 = 20 м/мин - скорость бабочки.

ответ: скорость бабочки = 20 м/мин ( V = 20 м/мин).

Задача В.

Здесь нам дано, что V = 100 км/ч, S = 9000 км. Тоже ничего не переводим, просто по формуле t = S:V находим время поезда в пути.

1) 9000:100=90 ч - время поезда в пути.

ответ: время поезда в пути = 90 ч (t = 90 ч).

0,0(0 оценок)
Ответ:
rtyurtuyu
12.10.2022 16:35

  "Найдите параллельные прямые и докажите,что они равны" - задание некорректно. Можно говорить о параллельных прямых и равных отрезках на них. Или о равных параллельных отрезках.

    Решение задач опирается на равенство и сумму углов треугольников , теоремы о признаках параллельности двух прямых: Если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны.(№33) . Если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то прямые параллельны (№30).

№ 30

   Рассмотрим Δ ABE и  Δ CDF.  BE = DF -- по условию;  АС = ЕF --- по условию.  AE = АС + СЕ;   CF = ЕF+ СЕ. ⇒ АЕ = СF, так как состоят из равных частей. Внешние углы  ∠BEF = ∠DFM по рисунку ⇒ равны и смежные внутренние углы этих треугольников.  ⇒ Δ ABE = Δ CDF ( по 2 сторонам и углу между ними)

  ∠BEF = ∠DFM по условию, а это соответственные углы при прямых BE, DF  и секущей АМ .   ⇒  BE ║DF по признаку параллельности прямых, и отрезки BE и DF равны как соответствующие стороны равных треугольников

     Прямые АВ и СD параллельны по признаку параллельности прямых , так как углы, образованные этими прямыми и секущей АМ равны как углы равных треугольников и эти углы ( ∠BАЕ и ∠DСF) являются соответственными. Отрезки АВ и СD равны как стороны равных треугольников

ответ: BE ║DF, BE =DF; АВ║СD, АВ =СD

№ 33

    Рассмотрим Δ NRQ; RQ= NQ - по условию.⇒ Δ NRQ - равнобедренный с основанием NR. А углы при основании равнобедренного тр-ка равны. Так как сумма углов треугольника равна 180°, то ∠RNQ = (180°-30°)/2 = 75°

   Рассмотрим Δ MNQ. ∠MQN = 30° + 45° = 75° -- по рисунку

∠NMQ = 180° - ∠RNQ - ∠MQN  = 180° - 75° - 75° = 30°

∠KNM = ∠NMQ = 30°, а эти углы - внутренние накрест лежащие при прямых KN, MQ и  секущей NM. ⇒ KN ║ MQ по признаку параллельности прямых

    MN = МQ так как треугольник MNQ равнобедренный, это вытекает из равенства углов ∠RNQ  и ∠MQN  

   В данной задаче можно найти только отрезок MQ, параллельный прямой KN,  равных параллельных отрезков нет. Есть равные стороны в равнобедренных треугольниках (MN =MQ и RQ = NQ) , но они не параллельны.

ответ:  KN ║ MQ.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота