№10 (у-1, с. 8) • учащиеся читают и, не вычерчивая прямоугольники, находят площадь и периметр прямоугольников. • делаем вывод, что прямоугольники могут иметь одинаковый периметр, но раз- ную площадь.

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку