Учні 11-го класу проходили тестування з , де оцінка виставлялася за 100- шкалою.середня оцінка 10 учнів становила 81 . якою має бути середня оцінка решти 20 учнів класу, щоб середня оцінка всього класу дорівнювала 85 ?

особое внимание уделяется дебютной фазе игры, поскольку от особенностей его разыгрывания зависят позиционные преимущества в дальнейшем;игрок должен самостоятельно выявить ключевые моменты партии, определившие перевесы в шахматной ситуации;необходимо зафиксировать те моменты, в которых игрок делал ход, исходя из двух одинаково равных возможностей. После партии следует еще раз взвесить ситуацию и убедиться в том, действительно ли ход был выбран максимально оптимальный;после такого анализа, все допущенные ошибки должны быть классифицированы, благодаря чему шахматист сможет увидеть свои слабые стороны, нуждающиеся в совершенстве.

Распространенной практикой разбора шахматной партии является воссоздание на основе записей отыгранных ситуаций на компьютере. Он определить также и те ошибки, которые шахматист не заметил не только за шахматной доской, но и во время аналитического разбора партии.

всего пирожков 3+24+3=30

с вишней 3 значит отношение= 3/30=1/10=0.1 - 1 задача

Жёлтая - одна из десяти.

1:10=0,1.

0,1*100%=10%

ответ: 0,1 или 10%. - 2 задача

1)10-1=9(чашек) - с синими цветами

2)9/10=0,9

ответ:0,9 -3 задача

40 -8 = 32

32     =   4     =    0,8

ответ:  0, 8 -4 задача

p=8/20=0,4

делим 8 на 20 =0,4  

ответ:0,4 -5 задача

1) найдем кол-во фонариков, поступивших в продажу исправными: для этого из общего кол-ва (50) отнимем кол-во неисправных (6) 50 - 6 =44 (шт).2) тогда вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен, будет равна: Р= 44/50 = 0, 88  6 задача

6+11+3=20 это всего спортсменов  

не из России всего 9

вероятнось9:20=0,45   7 задача

1-0.09=0.91

ответ: 0.91 - вероятность, что новая ручка пишет хорошо.8 задача

Число черных равно (112-17-44-29)/2=11. Значит благоприятных исходов будет 17+11=28, тогда искомая вероятность р=28/112=1/4=0,25. 9 задача