1) найти произведение корней уравнения 2) найти модуль корня уравнения 3) найти больший корень уравнения 5×3^{2+x}[/tex] -3^{3+4} =162[/tex] 4) найти сумму квадратов корней уравнения{ 1-x}=7

1) девочки-100%, или 1
мальчики 90%, или  90\100, или 0,9, значит
1\0,9*100=111,11% -девочки
2) 100г пятипроцентного раствора соли содержат :5 грамм соли и 95 грамм воды
3) не знаю
4) 6,7 р. — 100%, 1% — 0,067 р. Тогда на сумму 6 р. приходится примерно 89,5%: 
6:0,067 = 89,5 ; 100% - 89,5% = 10,5%. 
Значит, на лотке батон на 10,5% дешевле, чем в магазине. 
2) На этот раз «дорогой» батон сравнивается с «дешевым». Значит, за 100% принимаем стоимость «дешевого» батона. 6 р. — 100%, 1% — 0,06 р. Тогда на 6,7 р. приходится примерно 111,6%: 
6,7:0,06 = 89,5 ; 111,6% - 100% = 11,6%. 
ответ: в магазине батон на 11,6% дороже, чем на лотке.

120

Пошаговое объяснение:

Чтобы разделить некоторое число пропорционально данным числам (разделить в данном отношении), надо разделить это число на сумму этих чисел и результат умножить на каждое из них.

Обратные числа: 1/4, 1/5, 1/7

Приведём их к общему знаменателю 35/140 : 28/140 : 20/140

Затем уберем знаменатель и сложим числители 35+28+20=83

Теперь 498 разделим на 83 и умножим по очереди на числители 35 ,28, 20

498:83*35=210

498:83*28=168

498:83*20=120

Проверка: 210+168+120=498 -верно

Вывод: 210 : 168 : 120 получается если 498 разделить на части, обратно пропорционально числам 4 ,5, 7

ответ: 120 меньшее число