Несколько учащихся занимаются на детских тренажерах: “наезд-ник”, “гребля”, “беговая дорожка”, “бегущие по волнам”, “скамьясо штангой”.1) сколько учащихся занимаются на тренажерах “беговая дорож-ка”, “бегущие по волнам”, если на “беговой дорожке” -1​

Давайте занумеруем дни начиная с нуля -- пусть понедельник, в который ребята встретились, будет 0-м днём.
Все дни, в которые ходит Петя, делятся на 3, Вася - на 4, Коля - на 5. Нам нужно число, которое делится и на три, и на четыре, и на пять. Или, проще говоря, их наибольший общее кратное.
Так как 3, 4 и 5 попарно взаимно просты, то их НОК равен произведению. таким образом, ребята будут встречаться раз в  дней. Нам нужен день недели, то есть остаток от деления этого числа на 7, он равен 4. Поскольку нулевой день есть понедельник, то четвёртый -- пятница.
Сложно эту задачку объяснять. Если чего, милости в комменты.

ответ: пятница

У меня тоже завтра СОР

И ТАК...

а) 2х +5 при любых значениях (-*бесконечный знак*,+*бесконечный знак*)

b) 7/5у -15 ОДЗ = 5у -15=0

5у=15

у=3

ответ: (-*бесконечный знак*; 3) v (3;+*бесконечный знак*) кроме у= 3

3) (3х -7) 0,6 - 0,8 (4х -5) - (-1,7 - 1,4х) = 1,5

РАСКРЫВАЕМ ФАНТАНЧИКОМ ТО... ПОЛУЧАЕТСЯ...

1,8х -4,2 - 3,2х +4+ 1,7 + 1,4х= -1,4х + 1,4х - 0,2 + 1,7 = 1,5

1,5 = 1,5

ч.т.д. (что требовалось доказать).

4) Собственная скорость теплохода v км/ч,

а скорость течения реки x км/ч, тогда

 (v+x) км/ч - скорость теплохода по течению

(v-x) км/ч - скорость теплохода против течения

Расстояние по течению 3(v+x) км

 равно

 расстоянию против течения

3,5(v-x)

Составляем уравнение

3(v+x)=3,5(v-x)

3v+3x=3,5v-3,5x

0,5v=6,5x

v=13x

Скорость по течению  (v+x)=(13x+x)=14x км в час

Скорость против течения (v-x)=(13x-x)=12x  км в час

А ВОТ 2 Я НЕ ПОНЯЛА