Початковий рівень та середній рівень ( ів) 1 ( ) Обчислити: 1) -9,4+9,4; 2) -6+12; 3) -15+ (-6); 2 ( ). Спростіть вираз: -25х+6,5y+25x-30,5y 3( ) Обчисліть площу круга, радіус якого дорівнює 10 мм. 4. ( )Знайдіть координати точок на малюнку D T -2 E 4 3 2 -1 0 -1 -3 4 4)17+(-32). M ДОСТАТНій рівень ( ів) 5( ). Спростіть вираз -2 (4n+1)+ 3 (2n-1) та знайдiть значення виразу при n= 2 6.( ) Позначити на координатній площині точки А(1; 6); B(-2; 5); (- 3; 0); D(2;-3). Провести вiдрiзки AC i BD, знайти координати точки перетину цих відрізків. 7.( ) Розв'язати рiвняння: 1) 8x+5=3x-10; 2) -5( 7 - x) = 6(x +2) Високий рівень ( ) 9. На одній ділянці було в 3 рази більше саджанцiв, нiж на другій. Коли з першої ділянки вивезли 30 саджанців, а на другій посадили ще 10 саджанців, то на обох ділянках саджанців стало порівну. Скільки саджанців було на кожній ділянці спочатку?

Можно вычислить двумя как сумму площадей двух прямоугольников, а также как разность между площадью прямоугольника 60х50 дм и площадью незакрашенной области.

1)

60-30 = 30 дм - ширина левого прямоугольника.

20*30 = 600 дм² - площадь левого прямоугольника.

50*30 = 1500 дм² - площадь правого прямоугольника.

600+1500 = 2100 дм² - площадь фигуры.

2)

60*50 = 3000 дм² - площадь всей области.

50-20 = 30 дм - длина незакрашенной области.

30*30 = 900 дм² - площадь незакрашенной области.

3000-900 = 2100 дм² - площадь фигуры.

Можно вычислить двумя как сумму площадей двух прямоугольников, а также как разность между площадью прямоугольника 60х50 дм и площадью незакрашенной области.

1)

60-30 = 30 дм - ширина левого прямоугольника.

20*30 = 600 дм² - площадь левого прямоугольника.

50*30 = 1500 дм² - площадь правого прямоугольника.

600+1500 = 2100 дм² - площадь фигуры.

2)

60*50 = 3000 дм² - площадь всей области.

50-20 = 30 дм - длина незакрашенной области.

30*30 = 900 дм² - площадь незакрашенной области.

3000-900 = 2100 дм² - площадь фигуры.