Знайдіть координати точки, у яку переходить центр кола (x +2)2 + ( y + 3)2 = 9 при симетрії відносно осі ординат.

1й
Пусть было х блоков, тогда:
х-1/2х-(1/2)(5/9)х=8;
1/2х-5/18х=8;
9/18х-5/18х=8;
4/18х=8;
х=8÷4/18;
х=8×18/4;
х=36.
36×(1/2)=18(блоков)-1й мальчик;
18×(5/9)=10(блоков)-2й мальчик;
(18+8)÷10=26÷10=2.6=2_3/5(раза)-во столько больше положили 1й и 3й малики больше блоков, чем 2й.

2й
1-1/2=1/2(блоков)-ост.после первого мальчика;
1/2 × 5/9=5/18(блоков)-использовал 2й мальчик;
1/2+5/18=9/18+5/18=14/18(блоков)-использовали 1й и 2й мальчики;
1- 14/18=18/18 - 14/18=4/18(блоков)-использовал 3й мальчик;
8÷4×18=36(блоков)-было всего.
36×(1/2)=18(блоков)-1й мальчик;
18×(5/9)=10(блоков)-2й мальчик;
(18+8)÷10=26÷10=2.6=2_3/5(раза)-во столько больше положили 1й и 3й малики больше блоков, чем 2й.

1.семнадцать- количественное и простое числительное.

сорок шесть - количественное и составное

второй - порядковое и простое

первую - простое и порядковое

2. и.п-четвертый день,шестнадцать лет,двадцать шесть карандашей

р.п-четвертого дня,шестнадцати лет ,двадцати шести карандашей

д.п-четвертому дню ,шестнадцати годам ,двадцати шести карандашам

в.п- четвертый день,шестнадцать лет,двадцать шесть карандашей

т.п-четвертым днем ,шестнадцатью годами ,двадцатью шестью карандашами

п.п-о четвертом дне,о шестнадцати годах,о двадцати шести карандашах

3. если сделаю отправлю

Пошаговое объяснение: