3. Запишите в виде неравенства и в виде числового промежутка множество, изображенное на координатной прямой: 1) о 1 Оe 3 х нь х 3) моното 2) митохондоо — ток»

Если мы не будем ставить, ну, например, те же запятые, то мы не сможем понять то, что нам пишут, или же вы пишете письмо, получатель не поймёт вас.
 Я помню сказку "В стране невыученных уроков". Там Вите Перестукину пришлось пройти много трудностей. Одна из них- задача профессора. Он написал на доске "казнить нельзя помиловать".Если бы Витя поставил запятую после слова "казнить", то его ба казнили. Но он вовремя понял и поставил запятую после слова "нельзя",Ю и получилось "казнить нельзя, помиловать". Так мальчик свою жизнь.
 Так, что, все знаки препинания очень важны.

Сторона квадрата = х, его площадь = S=x² .
Одну сторону уменьшили на 10%, то  есть она стала равна
  100%-10%=90%  от х, значит одна сторона прямоугольника = 0,9х .
Вторую сторону увеличили на 10%, то есть она стала равной
100%+10%=110%, значит вторая сторона прямоугольника = 1,1х .
Площадь прямоугольника равна S'=0,9х*1,1х=0,99х²=0,99*S .
S-0,99*S=0,01*S=(1/100)*S  ⇒  площадь прямоугольника стала меньше площади квадрата на одну сотую часть, то есть площадь прямоугольника меньше  площади квадрата на 1% .