Выяснить равносильны ли неравенства
x+5>0 и x(x-5)<0

Итак узнаем скорость мотоцикла.
15*4=60(км/ч)
Теперь появилось два узнать сколько проехал велосипед.
так как 15*4=60 мы можем узнать и сколько проехал велосипед за 4 часа.
Поэтому отняв скорость в час от 60 мы получим за 3 часа.
60-15=45(км)

Ну думаю тебе будет понятно, что скорость*время=расстояние.
15*3=45(км)
Теперь узнаем скорость сближения, если бы они двигались навстречу, то мы бы узнали так скорость1+скорость2=скорость сближения, но они движутся в одну сторону где более быстрый едет за более медленным. Итак узнаем таким образом скорость1-скорость2=скорость сближения.
60-15=45(км/ч)
Вот и теперь поделим 45 на 45 и получим 1 час
ответ 1 час.
Почаще обращайтесь и отмечайте лучшие решения ;

Пошаговое объяснение:

Проведем перпендикуляры к оси n на диаграмме ( рисунок во вложении)  и найдем сколько учеников написали контрольную на

1) оценку 5 -  5 учеников

оценку 4 - 13 учеников

оценку 3 - 10 учеников

оценку 2 - 2 ученика

2) Всего учеников в классе

5+13+10+2= 30 учеников и это 100 %

На оценку 5 написали 5 учеников и это составит

30 уч- 100%

5 уч- х %

х= (5*100)/30=16, (6) ≈17%  учеников написали на 5

На оценку 4 написали 13 учеников и это составит

30 уч.- 100%

13 уч. - х %

х= (13*100)/30=43, (3) ≈43 %  учеников написали на 4