Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 1 Варна 5 (a + 2)² (7+х)? (2y + 3) (5x + 4y (х-3)? (a-s)? (8-x)? ( 3а - 12 (8а - 5ь? a'+ 4ab + 4ь? a'+ 8а + 16 250 + 10bc +с? 16a+24ab + 9ь? 9x'+ 42xy + 49y 9m-omn +n? т'- 12m + 36 422- 20z + 25 36а? - 24ab +4b? 64x'- 48xy +9y? 25а - 9ь? 16а? – 64b? 49x2 - 0,25 81. – 2568 121x2 - 0,16y 2- 3x)2 + 3x) (5х + 1)(х - 1) (7x-3)(7х + 3) (4b + Sa) (5а - 4b) (2n - 3m)( Зm +2n) m+n a'+1 8х+64 27m'+ 8n 125х + 216y 7-64 а - 8 27x-125 64m-p" 27' - 64b1

есть два решения задачи:

Первый . Пусть Юля нальёт из полного малого кувшина озёрную воду в большой, а затем наполнит малый и из него дольёт большой доверху. Далее Юле надо опорожнить большой сосуд и вылить в него остаток из малого. Если малый был на 3 литра, то сейчас в большом 1 литр, иначе — 3 литра. Теперь пусть Юля снова попытается перелить воду из полного малого кувшина в большой. Если это ей удастся, то малый был трёхлитровым, если вода польётся через край, — четырёхлитровым.

Второй . Если бы у Юли большой кувшин вмещал 10 литров, то достаточно было бы попытаться налить в него воду из малого трижды. Если вода польётся через край, то малый на 4 литра, если нет, то на 3. С пятилитровым кувшином такая проверка возможна, если Юля опорожнит пятилитровый кувшин, когда тот заполнится.

1) 180 - 120 = 60 (шт) - разница
2) 120 : 60 = 2 (м) - расход на 1 изделие
3) 180 * 2 = 360 (м) - брюки
4) 120 * 2 = 240 (м) - куртки
ответ: 360 метров израсходовали на брюки. 240 метров израсходовали на куртки.
Номер 2
ответ:
Для мальчиков сшили 140 костюмов, а для девочек 110 костюмов.
Пошаговое объяснение:
1) 560-440 =120 (м) - на столько больше ткани израсходовано
на костюмы для мальчиков
2) 120:30 =4(м) - расход ткани на один костюм
3) 560:4=140 (шт) - костюмов сшили для мальчиков
4) 440:4=110 (шт.) - костюмов сшили для девочек