2 вариант 7 < 8 1) Прибавьте к обеим частям неравенства число 4. 2) Прибавьте к обеим частям неравенства число -2 3) Вычесть из обеих частей неравенства число 7. 4) Вычесть из обеих частей неравенства число -6. 5) Умножьте обе части неравенства на число 3. 6) Умножьте обе части неравенства на число -5. 7) Разделите обе части неравенства на число 2. 8) Разделите обе части неравенства на число -2.

а) 3х=2

        х=2/3 - чтобы найти второй множитель надо произведение разделить на первый множитель

б) 0,1х=5

          х=5: 0,1

          х=50 (объяснение как и в первом)

в)2/3х=6

      х=6: 2,3

    х= ну на калькуляторе, а то мне лень, а объяснение как и в первом

г) 10: х=100

      х=10: 100 чтоб найти делитель нужно делимое разделить на часное

      х=0,1

д)х: 5=5

    х=5*5

    х=25 чтоб найти делимое надо делитель умножить на часное

Түгел әйт турында сөйләде, нәрсәгә укыган, шулай әйт, дигән син познал.Күбрәк узнаешь — көчлерәк станешь.Анда юк белем анда юк һәм батырлык.Куллары поборют бер белү — мең.Веревка нык повивкой, ә кеше — белүче.Гордись түгел белүче верхушек, ә белүче тамырлары.Белә түгел шул, кем бик күп яшәгән, ә ул, кем гыйлем нажил.Знайка, барысы белән полуслова аңлый, ә незнайка барлык генә авызы разевает.Гыйлем һәм хикмәт бизи кешене.Белү хезмәтләре белән чыгарыла.Белем җилкәсенә түгел давят.Белем түгел, кошель: җыерып түгел кияргә.