Tanyams
02.06.2020 08:44

Дати письмово відповіді на питання (завдання 1-10 по 1б, 11-2б) 1 Наведіть приклади графічних інформаційних моделей, з якими ви маєте справу а) при вивченні інших предметів, б) в повсякденному жит 2 Що таке граф? Що є вершинами і ребрами графа? Вкажіть на власному графі-прикладі. 3. Який граф називають орієнтованим? Зваженим? 4. Які графи називають ізоморфними? 5. Що таке ступінь вершини? 6. Сформулюйте теорему про парності числа непарних вершин 7. Який граф називають зв'язковим? Зобразить граф з двома компонентами зв'язності 8. Яку вершину називають ізольованою? Висячою? Вкажіть на власному приклад - графі 9. Що таке шлях? Ланцюг? Цикл? Наведіть приклади ланцюгів і циклів, наявних у вашому графі. 10 Що таке дерево? Моделями яких систем можуть служити дерева? Наведіть приклад такої системи 11 Складать семантичну мережу по народнай казиш «Колобок» (Семантична мережа - інформаційна модель предметної області, що має вигляд оронтованого графу, вершини якого відповідають об'ектам предметной области ареора задають відносини між ними )

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
denchenchik02
12.01.2022 21:08
Чтобы вписать в окружность равносторонний треугольник, достаточно одной точки на окружности.Ставишь циркуль на эту точку, раствор циркуля равен радиусу, и делаешь засечку на окружности. Ставишь циркуль в засечку и делаешь вторую.Так же делаешь 3-ью, 4-ую, 5-ую, и 6-ую засечки.6-ая будет совпадать с начальной точкой.Потому что у равностороннего 6-угольника сторона равна радиусу описанной окружности.Теперь берешь точки через одну и получаешь р/стор. треугольник.Сторона треугольника равна R*√3 (где R - радиус окружности).
0,0(0 оценок)
Ответ:
cot579
08.04.2021 13:32

1варіант

5.

А)6,545кг

Б)1,177кг

8.

А)9,67-3,67+5,391=11,391

Б)0,989-0,489+0,145=0,645

2варіант

1.

А)27,739<27,74

Б)0,983>0,9829

2.

А)13,9

Б)0,88

3.

А)3,62+45,299=48,919

Б)45,6-13,52=32,08

В)40-22,925=17,075

4.

19,8-18,3=1,5(км/год)швидкість руху річки;

19,8+1,5=21,3(км/год)швидкість катера за течією;

5.

А)9,5м+287см=9,787м

Б)3м2см-298см=2,904м

6.

15,5+3,3=18,8(см)довжина другої сторони трикутника;

15,5-0,6=14,9(см)довжина третьої сторони трикутника;

P=14,9+18,8+15,5=49,2(см)периметр трикутника;

7.

5,742+5,745+5,749=17,236

8.

А)5,93-2,93+3,282=6,282

Б)0,952-0,452+0,213=0,713

Пошаговое объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота